“教育既要强健体魄，更要温暖心灵。”这是厦门双十中学思明分校校长杨筱娟的教育寄语。认识她的人都说，这句话说的就是她自己——从教30余年，她始终用行动诠释什么叫“温暖的教育”。

    1994年，杨筱娟走上讲台。从班主任、备课组长、教研组长、年段长、校长，一路走来，她始终坚持教学。有人问她：“当了校长还上课，不累吗？”她笑着说：“我就是喜欢跟孩子在一起，看着他们成长，那种欣喜是没办法替代的。”

    2012年，双十中学思明分校创办，杨筱娟作为合作办学管理团队成员来到这所新学校，分管教学，担任校长助理兼教务主任。彼时学校一切都是从零开始，她把全部精力投入到教师培养和课堂教学改革中。十多年过去，学校已连续11年荣获思明区“初中教育质量综合奖”，成为区域教育的标杆。谈及秘诀，杨筱娟说：“不要让学生陷入题海，要老师入题海。”学校从创办之初就坚持全部使用校本作业，不订教辅，课堂45分钟抓住了，比什么都重要。

    新学校最大的挑战是教师队伍年轻。双十中学思明分校有118名老师，平均年龄只有32岁。杨筱娟依托双十总校的顾问团队，邀请退休教师定期来校指导青年教师。从“大双十”的新教师3天培训，到市区两级教研，再到分校自己的学情落地教研，一套组合拳下来，老师们成长迅速。如今，双十中学思明分校53%的教师是区级以上骨干教师，甚至还能够反向输出，派骨干教师支援双十翔安新校区。

    在杨筱娟看来，学校给予孩子的，不单单是教学，更是成长过程中的温暖。她发起“校长有约”，定期和学生面对面交流。她说：“校园是孩子的，他们希望这个校园是什么样的，他们需要什么，我们就学会倾听。”有学生提出午休时间太早，想饭后散散步、去图书馆看看书，学校就把进校时间从12时30分延长至12时45分；还有学生提出午休时需要躺椅的诉求，今年终于实现了。

    聊起现在的孩子，杨筱娟说了句掏心窝子的话：“养得太精细了，家长得让孩子的生活糙一点、野一点，这样才能打开孩子的视野。”

    在杨筱娟的世界里，教育从来不是一场关于分数的竞赛，而是一场关于生命的对话。她用30多年的时间证明：真正好的教育，不是让孩子考多高的分，而是让他们在离开校园之后，依然记得曾经有一位老师，给过他们一杯热茶的温度。