●学生观看科技展览乌兰察布科技馆供图

本报讯（实习记者 刘诏烨）10月17日，“馆校合作——行走的科学课”青少年科普教育第一期活动在乌兰察布科技馆内正式启动。来自察右前旗北八小学的130余名学生走出课堂、走进科技馆，在沉浸式体验中触摸科技脉搏、感受科学温度，开启了一场兼具知识性与趣味性的科创探索之旅。

科技馆科技辅导员自编自导的“科技发展艰辛历程”展览剧，配合互动展品，让抽象的科技史变得可感可触。在《智能空间展》区域，“能舞能聊”的机器人成为全场焦点。随着音乐响起，机器人灵活摆动身躯，学生们或惊喜尖叫，或拿出手机记录，还有孩子勇敢上前，尝试与机器人“对弈”“共舞”。“我跟机器人下棋，虽然没赢，但太有意思了！人工智能太强大、太厉害了。”学生王浩宇“对弈”后说。

《金雕飞起的地方——鸟类科普摄影展》为科技之旅注入了人文底色。巨大的鸟类模型、仿真的生态场景，搭配科技辅导员的生动讲解，让学生们对“鸟类与生态共生”有了直观认知。

活动中，学生们的好奇与热情被彻底点燃。在“如何用科技保护野生动物”的小组讨论中，学生们的奇思妙想更是层出不穷：“用无人机监测鸟窝！”“发明模拟天敌声音的装置，赶走破坏鸟蛋的害虫！”科技辅导员耐心解答的同时，也为孩子们的创造力点赞。

活动尾声，公益科普影片让现场安静下来。从宇宙大爆炸到物种进化，逼真的画面与深入浅出的讲解，让宏大的科学主题变得亲切可感。

乌兰察布科技馆馆长贾慧青表示：“‘行走的科学课’突破了传统课堂的边界，希望通过‘体验+互动+讲解’的模式，让孩子主动探索、大胆提问。科普不是一次性的活动，而是点燃好奇心的开始。希望每个孩子都能带着今天的收获，继续探索科学的星辰大海。”