七月的济南，田野里飘着泥土的香味，孩子们的小脸蛋被太阳晒得红扑扑。丰奥嘉园小学三（5）班的小朋友们，跟着班主任李杰老师，来到了一片绿油油的生态田园。这一天，他们不是来玩的，而是要干一件大事——亲手拔草、摘果子，体验一把当小农民的乐趣！

田里，杂草和蔬菜长得密密麻麻。李杰老师站在田边，指着一丛草说：“看，这个细长叶子的叫稗草，专门抢庄稼的营养。”孩子们围成一圈，瞪大眼睛听。老师又指着一棵开小花的草：“别看它好看，也是庄稼的敌人。”小朋友们点点头，马上学会了分辨杂草和蔬菜的区别。

拔草开始了！李杰老师教大家：“得连根拔，不然草还会再长。”孩子们蹲下身，小手在土里摸索，认真得像在找宝贝。汗水滴在额头上，他们也不在意，一个个干得起劲。田里只听见“嘿哟嘿哟”的笑声和泥土被翻动的响动。

拔完草，孩子们迎来了最开心的时刻——采摘果子。田里，红彤彤的番茄挂在枝头，像一串串小灯笼。黄瓜躲在叶子底下，像在玩捉迷藏。孩子们学着老师教的方法，轻轻摘下果子，捧在手里，笑得合不拢嘴。“这个番茄肯定甜！”一个小男孩举着果子喊，旁边的同学也跟着乐。

劳动间隙，来自武汉理工大学的助教老师给孩子们上了一堂“田间课”。他拿起一根刚拔的杂草，讲植物怎么从种子长成大树。接着，他又抓来一只瓢虫，告诉大家它是怎么帮庄稼赶走害虫的。孩子们听得入迷，连蚯蚓在土里干啥都问得清清楚楚。

孩子们的好奇心像被点燃的火苗，问题一个接一个。“红薯为啥长在土里？”“番茄咋变成红色的？”助教老师笑着一一解答。田野变成了大课堂，孩子们在泥土和果实间，学到了书本上没有的知识。他们的小脑袋里，对大自然多了几分敬畏。

活动还让孩子们学会了感恩。李杰老师问：“一粒种子变成你手里的番茄，中间得有多少人出力？”孩子们低头看看手里的果子，想到农民伯伯顶着烈日干活，眼神都变了。老师又说：“一碗饭，一盘菜，都来得不容易。”小朋友们点点头，懂得了要珍惜每一口食物。

太阳慢慢下山，田野被染成金黄色。孩子们提着装满果子的篮子，鞋子上沾满泥巴，却笑得比谁都开心。他们不仅收获了番茄黄瓜，还带回了满满的成就感。这一天，他们明白了劳动的辛苦，也体会到收获的快乐。

这次活动，孩子们还学会了团结。拔草时，有人负责找，有人负责拔，摘果子时，大家互相帮忙，没让一个果子掉在地上。田间的小合作，让他们懂得了团队的力量。每个孩子都像小英雄，干完活后，脸上写满了骄傲。

回想这一天，孩子们不只是在田里玩了一圈。他们亲手摸了泥土，闻了庄稼的香味，知道了粮食从哪儿来。他们的小手虽然脏了，但心里却装满了对自然的爱和对劳动的尊重。这样的经历，比课本里的字还要深刻。

活动结束了，孩子们却还在讨论：“回去我要告诉妈妈，番茄是我摘的！”“下次我还想来！”田野里的笑声，好像还在空气中回荡。这次田间之旅，不只是劳动，更是一场让孩子们爱上自然、学会感恩的旅程。你说，这样的经历，是不是比坐在教室里听课有趣多了？