近日，成都新川外国语学校校园内，一场以“境润童心·课育未来——新川外国语学校小学部‘环创 + 课程’融合教育成果发布会”为主题的盛会在此拉开帷幕。

融合教育成果发布会

本次发布会意义重大，旨在系统性呈现校园环境创设与课程体系深度融合的成果，立体化展示“环境即课程”的校本化育人实践路径。通过这一平台，学校期望构建家校社协同育人的良好生态，提升教育品牌影响力，并借助文化浸润推动师生共同成长。

在文化展示环节，小学部课程建设中心主任陈兰发表了关于环创与课程融合的主题发言。她强调，环境创设与课程体系的深度融合是学校教育的重要理念。新川外国语学校秉持“承故鼎新、海纳百川”的核心精神，既注重传承中华优秀传统文化，又积极融合现代教育创新元素。

陈兰详细介绍了学校在环境创设方面的创新实践，其中主题式场景的打造令人眼前一亮。学校根据不同楼层的特点和功能，打造了一系列主题式场景。比如：

一楼的艺术韵角，展示着学生们的原创绘画作品，色彩斑斓的画作充满了童真和创意，激发着学生对艺术的热爱和追求；

二楼的名贤馆，传承着历史文化，少先队活动阵地弘扬着先锋精神，让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育；

三楼的心空间，温馨减压，是学生放松身心的好去处，智慧阅读区则支持书籍、视频、报刊多元阅读，满足了学生多样化的阅读需求；

四楼的科创角，是培养创新思维与科学热情的摇篮，学生们在这里进行各种科学实验和创新实践，而纸质阅读区丰富的 2000 余册精选读物，又为学生提供了广阔的知识海洋。

“场景重构与文化浸润相辅相成，共同为学生的成长营造了良好的环境。”此外，陈兰进一步介绍，学校还建设了学部文化长廊，包括公共文化长廊和班级文化长廊。这些文化长廊集知识性、互动性、教育性于一体，展示了学生的优秀作品、学校的办学理念和文化特色。学生在课间休息时，可以漫步在文化长廊中，感受浓厚的文化氛围，汲取知识的养分。

课程体系宣讲环节同样精彩不断。多位教师纷纷登台，带来各具特色的课程介绍。与现代美育巧妙结合的生动案例；张建华老师讲解了名贤雅韵课程，深入阐述了国学经典与人文素养培育之间的紧密联系；银茂婷老师介绍了“剑桥英语 + 外研社分级阅读”课程，为学生呈现了一条国际化的语言学习路径；刘芮老师讲述了袋鼠数学课程，分享了趣味数学思维培养的创新模式；谢家冬老师还进行了科创课程现场演示，展示了学生科创作品的互动成果，让观众感受到了科技的魅力。

学校为工作室授牌

发布会期间，文艺节目穿插其中，为活动增添了别样的色彩。啦啦操舞蹈《舞动新川》活力四射，展现出学生们的青春朝气；童声合唱《知足》与《我有一个帽衫》，纯净的歌声传递着温暖与美好；朗诵《我的国，我的家》饱含深情，抒发了对祖国的热爱；英语课本剧《The KongFu Carnival》则以独特的形式，展现了学生们的英语表达能力和表演才华。

节目表演

在专家致辞与总结环节，特邀嘉宾李茂渊教授围绕基础教育创新与文化传承发表了主题演讲，为新时代教育发展提供了宝贵的思路和方向。

专家演讲

小学部校长陈命根则对学校的办学理念进行了总结，并展望了未来的发展规划，为学校的发展指明了清晰的道路。

小学部校长陈命根发言

此次“环创 + 课程”融合教育成果发布会的成功举办，充分展示了新川外国语学校小学部在教育教学创新方面的积极探索与显著成果，为家校社协同育人搭建了良好平台，也为学校未来的发展注入了新的动力。相关负责人表示，相信在“境润童心·课育未来”理念的引领下，新川外国语学校小学部将培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀学子。

（下载红星新闻，报料有奖！）