小孩哭，其实并不是真正的哭，而是为了引起家长的重视。儿童的哭泣只是发泄他们消极的情感，我们应该接受他们的消极情感。一个能在家长面前大喊大叫的小孩，代表着他和家长的感情很好，也代表着他对家长的信赖。我坚信这一点，我曾经多次以此来自我安慰，并且在某个时刻，我的确在一定程度上接受了一个小孩的哭泣。但是，这只是一瞬间的事情，我的精神又一次被压垮了。看见小孩在哭泣，心绪不宁，情不自禁地要对她大喊大叫，尽管我也明白“对小孩大喊是不对的”，但一时之间，我还是控制不住自己的怒火。

我也曾经对我的儿子说过：有什么事，别哭喊，跟我说，我会帮助你的。每当她哭完，我对她大喊之后，我都会反复地对她说：你在伤心难过的时候可以哭泣，但是哭泣并不能解决问题，因此你要说出来。但是，真实情况却是：每次小孩还是会哭闹，而且我也会一直咆哮。后来我一直很遗憾，我一直在努力地接受这个孩子，可是她一有困难，就会哭。只有在不久前，小孩的一番话，我才恍然大悟。有一次，我对她说：“你怎么一有困难就哭，真讨厌。”“你当初允许我这样的，所以我才会这么做。”

听起来很有道理，我一时语塞，小家伙说的也没错，我确实跟她说过同样的话，只不过我没有这样对她。我说：“我你可以在悲伤中哭泣。”但是事实上，每当她哭泣的时候，我都不会去问为什么，就算我知道为什么，我也会骂她。我的言行并不相符，因此，小孩经常会觉得很困惑：我可以哭泣吗？我忽然意识到，小孩子的世界很有趣，你可以从里面找到自己，也可以从里面学会如何对待这个世界。小时候不许我哭泣，所以当我长大成人时，下意识地也不许小孩哭泣。

不过，经过了这么长时间的学习，我也明白，要让孩子哭，要接受他们的消极情绪。于是，我经常在心中扭巴，下意识地不让小孩哭泣，理智地认为小孩应该哭泣，也正因如此，我才会经常被无意识地压垮。明白这个道理之后，我在小孩哭的时候，也就不像以前那样了。首先，要对小孩说：“你的哭闹实在令我心烦意乱。我不在扭巴，也不在假装接受，相反，我会直截了当地对他说：“你一直在哭，我很生气。”不过，对小孩说：“哭泣使你心烦”，这并不意味着我不能让小孩哭。你还是可以哭泣，但是，我可以暂且躲起来，我不能直视你的哭泣，那样的话，我就会失控。

你也可以找个地方独自哭泣，我们每个人都要花点时间来调整自己的心情。当我不再遮遮掩掩时，我忽然感觉自己对这个小孩更有耐心了。我不想让你在我面前哭泣，我可以实话实说，但这并不意味着我不能接受你。其次，就是利用宝宝的哭闹来交流。当我面对一个小孩的哭泣时，我开始思考为什么我经常会对它感到厌恶，因为我认为小孩的哭泣是一种不合理的行为，是一种恶作剧。其实，在我们看来，小孩的哭声并非“闹人”，只是一种和外面世界交流的一种途径。他们还只是个小孩子，即便他们已经开始学习如何与自己的家长交流，也不知道该如何更好的与家长交流，经常会发生一些“鸡同鸭讲”的事情。

但家长们若能改变自己的想法，将小孩的哭泣当成一种交流，会不会更好？当你停止了对他的哭泣，你就会意识到，他只是在用另一种方式和你交流。也许，我们家长最需要学习的，就是通过小孩的哭泣来解读他们的内心。如果没有关爱，就不会有教育，所以，真正的教育并不只是对儿童的行为进行矫正，它还需要用爱心来滋润儿童，让儿童得到满足，让儿童得到充分的发展，从而唤醒儿童的精神。我们都相信，我们只是为了爱护自己的儿子，才这么做的，如果不是亲生的，我们也不会花这么大的力气和他作对。

小孩总是喜欢哭闹，而且总是哭闹不休，这让许多家长感到非常苦恼。我将我的这段经历与大家一起分享，尽管没有给出行之有效的忠告，但我还是希望能够为家长们带来一些启示。在与小孩相处的时候，能多思考，放慢速度，这样跟小孩之间的关系就会变得更加亲密。我经常感觉到，教育确实是一件非常慢的事情，总是希望自己的孩子很快就会长大，最后得到的只会是一种失望。

但若你能放慢脚步，蹲下身子，注视着小孩，说不定孩子就会自己慢慢地好起来。

校对 庄武