晒晒太阳、画一幅手指画，和小伙伴一起闯关……近日，南京市陶行知学校东校区迎来了一场别开生面的心理游园会，将心理体验与民族趣味运动相结合，孩子们在丰富多彩的游戏中释放情绪、收获快乐，也在体验传统民俗的过程中感受多元文化的魅力。

心理体验+趣味运动，让快乐自然发生

走进校园中庭，彩虹心情站、友谊转盘、手指画等心理体验项目吸引了不少同学参与。孩子们拿起便签，记录生活中的开心小事，也可以把烦恼写下来，投入“悄悄话树洞”，让情绪得到表达和释放。

在“妙手生花”手指画体验区，五颜六色的印泥成了孩子们手中的创作材料。指尖轻轻一按，一个个彩色手印跃然纸上，再经过巧妙组合，变成了充满童趣的图案。

“我最喜欢手指画了，一个个手印印在纸上，画出了一只五颜六色的小狮子，还得到了一个小礼物呢，我非常开心。”四（2）班刘昕甜分享了自己的游园体验。

操场和篮球场上，民族趣味运动项目同样热闹。低年级学生体验套圈、投壶，高年级学生则在投准、打陀螺、霸王鞭、滚铁环等项目中选择挑战自我。瞄准、投掷、挥鞭、推杆……同学们在一次次尝试中感受运动的乐趣，也在挑战与合作中收获成就感。

现场还设置了民族服装体验打卡区。同学们换上特色民族服饰，拍照留念，在轻松愉快的氛围中感受民族文化的丰富多彩。集齐闯关印章后，大家还可以参与盲盒抽奖，领取属于自己的惊喜礼物。

三（2）班黄羿阳告诉记者：“这次游园会不仅有心理的内容，还有民俗体育项目，我觉得特别新奇。我在自己不开心的时候，会做运动，比如仰卧起坐等等，来产生多巴胺，让身体变开心。”

从表达心情到动起来释放活力，孩子们在游戏中体验快乐，也在不知不觉中学习认识和调节自己的情绪。

校社携手，为孩子搭建心灵成长空间

“心理游园会是我们学校心理健康月的一项传统活动，每年都会举办。”南京市陶行知学校德育主任陈卉介绍，今年学校与建邺区桃园居社区、南京励行社会工作事务所共同策划，将民俗运动项目与心理体验活动融合起来，希望孩子们能拥有一段完整的时间，晒晒太阳、牵着小伙伴的手一起涂鸦、运动、体验游戏，在轻松的氛围中尽情释放。

在陈卉看来，呵护孩子的心理健康，需要多方共同参与。“我们欣喜地看到，学校、家庭、社区以及更加专业的社会机构都在共同为孩子们构建一个安全、和谐的成长生态，从而更好地呵护孩子们的心灵成长。”

据了解，除了心理游园会，陶行知学校还将心理健康教育融入日常校园生活，例如学校心理辅导室每天开放两个小时，成长导师持续关注学生的成长需求，心理健康活动课每两周开展一次，并纳入学校课程表等。此外，学校还通过采摘节、运动节等多种活动，为孩子们营造有利于身心发展的校园环境。

建邺区桃园居社区书记刘静介绍，社区民族趣味运动会已连续举办16年，是社区的特色名片。本次社区携手陶行知学校共同举办，搭建起社校联动的沟通桥梁，推动共建育人落地见效。

游园会的时光短暂，但游戏里的欢笑、被接纳的情绪、运动带来的畅快，都会留在孩子们的心底。期待阳光常驻童心，陪伴孩子们奔赴更美好的成长旅程。

通讯员 陈卉

视频 庄建剑

少年志编辑 周欣   扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 陶善工