10月16日，来自津巴布韦的留学生吴春在学习辨别中药材黄芪的气味。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

　　新华社记者 杜宇 摄

　　10月16日，安徽中医药大学老师潘银星（左一）教外国学生把脉。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，安徽中医药大学老师潘银星（右一）带领外国学生学习秤的使用方法。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，安徽中医药大学老师潘银星（左）教学生们认识穴位。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，来自阿尔及利亚的常健安（前左）与同学们在上中文课。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，来自阿尔及利亚的药学专业大二学生常健安（右）和来自津巴布韦的吴春（中）在老师潘银星的带领下认识中药材及其功效。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，来自阿尔及利亚的药学专业大二学生常健安学习辨别中药材黄芪。2024年，在本国学习生物化学的常健安通过考试，获得了来中国系统学习中医学和中草药的机会。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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　　10月16日，来自马来西亚的凌巧惠在安徽中医药大学武馆进行武术训练。5岁就接触武术的凌巧惠认为“武术守护健康，中医治愈病痛，二者相辅相成”，这一想法促成她来到中国学习中医。

　　在安徽中医药大学人文与国际教育交流学院，140余名来自世界各地的学生，正在系统地学习中医药理论知识，践行他们的求学之路。

　　学院采用双语教学形式，结合临床实践，将中医基础理论课程传授给留学生，夯实他们的中医学基础。同时，留学生们通过多项文化体验活动，深入了解中医药文化。如今，部分学生已学成归国，服务当地的医疗事业。

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来源：新华网