新教材专题培训中，专家与教师互动。

2026年秋季，义务教育阶段新教材实现全覆盖。新教材“新”在哪？学生怎么学？记者采访了漳州多所学校一线教师，受访者均指出，新教材最核心的变化是教学导向从偏重知识识记转向核心素养培育，从“学会”转向“会学”，着重锻炼学生运用知识解决真实问题的综合能力。

新教材“新”在哪里？

新教材给人的第一感觉是“变厚了”“变难了”——视野拓宽，知识密度提升。小学英语不再局限于问候、购物等日常交际，延伸至文化遗产、航天科技等跨学科议题，语篇类型新增了科普短文、剧本等。厦大附中英语老师刘诚介绍，初中英语旧教材词汇量约1500词，新教材远超这一标准，预计达到1800词以上。部分原属九年级或高中的词汇，提前至七、八年级出现。龙师附小小学教研室主任林文美也表示，小学英语的文本篇幅加长、抽象词汇占比和信息密度同步提高，学生在科普、文化遗产等跨学科议题中，都需要直面更复杂的语篇。市实小教研室副主任陈芬说，新教材编排上将相关联的内容编排在一起，加强知识间的关联，比如六年级上册中将分数乘除法连续编排，感悟两种运算之间的关系，客观上要求学生对知识网络有更整体的把握。

新教材不再是“老面孔”——更贴近现实，文化自信贯穿其中。刘诚老师谈到，英语新教材内容紧跟近年社会变化，知识面更广，从以往侧重国外文化转向注重本土文化知识，增加了梯田、平遥古城等著名景点，以及孔子、鲁迅、齐白石等人物介绍。龙师附小教务处副主任郑怡娟也列举了类似的变化：用高铁里程、快递分拣、垃圾分类、传统建筑等素材引出数学问题，将科技、生态文明、传统文化融入学科教学。语文教材则强化中华优秀传统文化，夯实文言根基。一方面史传文言篇目前置，加大传统文化文本比重；另一方面从文本校勘、注释、古画插图，多维度带领学生触摸真实的古代文化，不只停留在字词翻译，还要体会古人精神风貌、传统审美，建立对古典文化的整体感知。

学习方式上，从“解题”转向“做事”。新教材摒弃对死记硬背和机械刷题的依赖。“语言输出不再局限于纸面习题，重在引导学生运用英语完成真实任务。”林文美老师举例小学英语大量设置贴合实际的实践任务：用英语制定零花钱支出计划、撰写绿色生活倡议书等，郑怡娟老师也指出，数学增加了“综合与实践”板块，要求学生在真实任务中运用知识，比如根据家庭用水量计算水费、根据统计数据提出建议。语文则增加了“阅读综合实践”板块，引导学生从单篇分析走向群文专题探究。总之，各学科都强调在做中学，在真实情境中解决问题。

更注重培养什么？

多位受访者不约而同提到，新教材最突出的变化是围绕核心素养展开。

更注重理解本质，而非死记硬背。“重点不是让学生记住运算律的名称，而是能在计算中自觉运用，并能解释为什么可以这样算。”郑怡娟老师指出，数学新教材特别重视让学生理解整数、小数、分数都基于“计数单位”这一核心概念。陈芬老师认为，这就要求教师从解题训练转向素养培育，引领学生不仅“知其然”，更“知其所以然”。

更注重独立思考，而非被动接受。 漳州一中初三语文教师游爱君提到，新版九年级上册语文安排了两个议论文单元，形成完整的思维能力进阶链条。教材引导学生不仅接受观点，还要思考作者站在什么立场、用什么材料证明。“初三教学不能停留在找中心句，更要引导学生梳理文章逻辑链条。”刘诚老师也观察到，新教材语篇增多、阅读难度加大，基础较好的学生使用新教材后，阅读水平会高于同期使用旧教材的学生。

更注重文化浸润，而非空洞说教。多位老师提到，新教材在文化渗透上做得更深、更细。语文教材在古诗文上做了严谨校勘，比如《岳阳楼记》中“日星隐曜”恢复“曜”字古写，注释中适时提示异文现象，渗透古籍校勘常识。英语和数学教材也大幅增加了中国文化元素，例如数学大量采用传统建筑、古代数学成就作为情境素材。这些都是让学生在学科学习中自然浸润，而非单纯的说教。

学生如何更好地学？

新教材的变化，对教师和学生都提出了新要求。以语文、数学、英语为例，一线教师给出了具体建议。

语文：读整本书，敢于表达观点。文言文提前梳理，重视课下注释，不满足死记硬背，学会迁移文言知识；面对议论文，学会追问观点、论据、逻辑链条；整本书阅读不要流于“梗概刷题”，真正落实阅读过程。

英语：词汇是基础，语境是关键。刘诚老师建议，学生要通过课外报纸、绘本等多种方式扩大词汇量，关键是“在语境中理解词义，在理解的基础上记忆和应用”，摒弃孤立背单词的低效做法。同时，小学阶段的词汇和听说读写能力需要更扎实，否则到了初中会跟不上。

数学：重说理过程，轻机械刷题。郑怡娟老师指出，新教材的练习不再只是机械计算，而是增加了说理题、开放题、探究题。建议家长多问孩子“你是怎么想的”“为什么这样做”，鼓励孩子把思考过程说出来，而不是只盯着答案对不对。

面对新教材，漳州一线教师建议不必焦虑，但学习策略需调整。家长不必只盯着背诵和刷题，可多鼓励孩子开展朗诵、专题思考和社会实践，让孩子在真实体验中感受知识的魅力与力量。

☉漳州融媒记者 陈晓云

文/供图