这个问题，并不在于什么工作风格不合，什么人际关系不好穿小鞋，而在于职场中没有人是绝对安全的，而努力不努力，更加不是判断员工价值的标准，就想想以前你们公司选班委选三好生，是看谁平时做作业做到最晚做值日生留到最晚吗？
当然不是。
所以，这个问题我们可以从两方面来看。
首当其冲，当然是员工自己的主观原因。
比如工作不够上心，工作能力跟不上岗位的要求，提供的价值与领导认为给与你的资源不相匹配，但又找不到借口开除你，那就会出现所谓的“逼走”。
又或者得罪过领导而不自知。这里的“得罪”不是绝对的，要看领导的个性来判断。比如有的领导喜欢服从型下属，那你总是对他的指示各种质疑，而其中又难免会有一些不成熟的想法，一不小心就会踩雷；有的领导工作风格比较开放，可以接受下属的任何意见，但是私人生活泾渭分明，有的下属没把握分寸又不小心触及禁区。
其次，是领导的主观原因。
有一些下属表面看是下属，其实在领导眼中很可能是“教会徒弟饿死师傅”的潜在威胁。这种情况下，领导很可能会想办法趁你还没有成熟壮大，早点把你杀死在摇篮里，也会想方设法“逼走”员工。
再次，就是纯粹的客观原因。
比如公司内部人员结构调整，部门合并，甚至是一些派系比较严重的公司的领导竞争等都会影响到下属的去留。
当然不是。
回到文章开篇的问题，我们回想一下班级里选班委的时候，最重要的标准是什么？
首先，大部分班委成绩都很好，其次，那些xx委员都是在相关领域有些特长，比如文艺委员和体育委员可能成绩不是很突出，但是一定在文艺和体育方面是佼佼者，并且也具有一定的活动组织力。
至于你平时多努力学习，老师和家长也许会表扬，但是真正关键的时刻并不会纳入考评机制。
这在职场上其实是相通的。
学习成绩之于学生，就像大部分时候我们判断一个员工价值时，首先看的就是他的工作能力能为公司提供多少的价值。
就像那些怎么考试都能考高分的好学生，他就算上课讲话，偶尔几次作业没交，老师也不会怎么样一样，如果你的工作能力已经很难为他人所取代，或者至少在公司内部独一档，那领导就算要挤走你也会犹豫一下，不然那些活谁来干呢？
那如果我的工作能力没有那么强，或者作为一个基层员工，提高工作能力尚需时日的话，那唯一能够自保的方法，就是提高警惕，避免温水煮青蛙。
具体来说有几点：
明确自己的工作定位，找到自己的专注方向死磕
现在信息爆炸，各种经验贴、干货铺天盖地，很多人以为好像看了这些东西就找到了一条升职加薪的捷径，但真正提高自己的能力，最重要的还是要坚持去实操，然后通过输出和实干慢慢磨练。
这绝不是要埋头苦干，而是要多思考，多学习，即使不能一步登天，但也能凭借自己的学习能力展现潜在价值，为自己加分。
与提高硬实力同步积累软实力
我们都知道硬实力需要时间去学习和积累，一个刚入职的菜鸟绝不可能一夜之间能够一个人扛起整个项目，但是可以在参与这个项目的同时，学习其他软实力，比如如何积累人脉。如何应对客户的刁难，如何把自己理解的事情阐述清楚给团队其他成员。
很多人明明经过多年的工作拥有极强的工作能力，但却很难获得团队的认可，非常重要的一点就是软实力没有跟上，让他的硬实力无从发挥，甚至还会打折扣。
吃着碗里的，看着天上的
一家公司，上到创始人老板，下到茶水间的阿姨，没有人是绝对安全的。
不管在现在的公司中处于什么样的地位，我们都要密切关注整个市场的局势，有更长远的目光。
我们的对手从来不是一起做一个项目的同事（公司倒闭了呢？）或者一起竞标的同行（行业没落了呢？），而是要在大环境中时刻发现危机——危险到来前有足够的资本全身而退，机会到来强又有足够的资本把握住。
说到这里，其实就算被眼前的领导挤走又如何？有硬实力和战略眼光的人，在哪里都不会活不下去。
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