近日，在菏泽技师学院实训车间，首届全国工业设计职业技能大赛一等奖获得者李祥正在整理学生实训档案、打磨新学期教学方案。8年前，他还是这间车间里埋头实操的学生，凭借过硬技术拿下国赛金奖，毕业时婉拒企业高薪，选择留校任教。如今，他时常守在机床旁为学生现场实操示范，耐心拆解操作难点、手把手纠正实训问题，助力学生夯实专业基础、锤炼实操技能。在他的悉心培育下，众多基础薄弱的学生实现了专业能力跨越式提升，多名学子凭借扎实过硬的实操本领脱颖而出，先后斩获省级技能竞赛各类奖项，成为技能成才的鲜活典范。

作为学院工学一体化教学的骨干教师，李祥的成长与蜕变，正是菏泽技师学院深耕技能育人、创新培养模式的生动缩影。学院始终立足技工教育特色，聚焦产业人才需求，以优质师资为支撑、以教学改革为核心、以赛事实训为载体，全方位搭建技能人才成长平台，持续为地方产业培育高素质、高技能应用型人才。

一套成熟的育人体系，核心抓手是工学一体化教学改革。学院教务处副处长李同舟说：“这项改革彻底破解了以往教学内容与企业岗位脱节的痛点。没推行一体化教学前，课程、实训内容都和企业岗位标准不匹配，学生毕业进厂，企业还要花大量时间二次培训，两边都费时费力。”改革落地后，学校对照企业真实生产标准升级改造全部实训车间，将企业典型工作任务转化为课堂教学内容，同步落地校企课程共建、订单定向培养、校企双导师授课机制，做到教学内容项目化、教学过程工作化、教学环境企业化，学生在课堂中边做边学、学以致用，毕业上岗无需漫长适应期，真正实现学业与岗位的无缝衔接。

为筑牢一体化教学根基，学校持续强化师资队伍建设、丰富教学资源、搭建竞技平台，全方位夯实技能育人根基。学校每年划拨50万元专项教师培训经费，近两年选派151名教师参与国家级培训、赴行业标杆院校跟岗研修，培育出百余名一体化骨干教师，4个重点专业配套的8套优质教学资源均已投入日常教学，全面提升课堂教学专业性与实用性。校内搭建起覆盖班级、系部、校级、市级、省级、国家级的六级技能竞赛体系，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促练，让学生在竞技中打磨技能、突破自我。近两年，共有482人次在各级技能大赛斩获三等奖以上奖项，包含5项国赛一等奖、40项省赛一等奖，创下学院参赛历史新高。学校还成立AI教学创新工作室，借助数字化手段优化实训课堂、创新教学模式，持续拓宽学生技能提升渠道、丰富人才培养路径。

优质培养最终转化为高质量就业成果，招生安置办副主任何波介绍了学校全方位就业保障举措。“我们推动校企师资双向互通，企业技术骨干定期入校授课，校内教师每年前往企业一线实践，保障教学内容紧跟产业发展节奏。”何波说。学校联合企业共建标准化实训基地，设备、操作流程完全对标真实生产线，学生在校就能熟练掌握完整产线操作，积累贴合市场需求的实操经验。

教务处处长徐秋菊说：“学校常态化开展访企拓岗专项行动，主动对接环渤海、长三角百余家优质企业，搭建充足、优质的岗位储备库，定期举办校园双选会、专场招聘会，让学生足不出校就能对接优质用工企业，轻松实现高质量就业。”

谈及学校未来发展方向，学院副院长刘艳婷表示：“接下来我们会持续深耕产教融合，擦亮‘树人堂’德育品牌，纵深推进工学一体化教学改革，持续为菏泽产业发展输送大批高素质技能人才，全力助推我市技工教育高质量发展。” 记者 李保珠