5月13日至15日，广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛一等奖获奖教师教研能力提升研修暨送教活动在河源举行。第五届省中小学青教赛决赛学前教育、小学教育、初中教育、普通高中教育、特殊教育等五个组别共168名一等奖获奖教师，既作为“学生”聆听专家团队的专题授课与案例分享，又作为“老师”深入河源7个县区、39所学校同步开展送教活动，同步开展覆盖中小学45个学科和学前教育、特殊教育的教研交流。这次活动首次将获省青赛一等奖教师研修和送教帮扶结合起来，在教研员与骨干教师成长上兼顾培优、互促与帮扶，也是落实新课程理念的重要方式之一，受到普遍欢迎。

本次活动由广东省教育厅指导，广东省教育研究院主办，河源市教育局、广州大学附属东江中学协办，旨在贯彻落实“百千万工程”教育行动部署要求，推动基础教育高质量发展，加快培养各学科教研后备人才。广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，河源市教育局一级调研员陈俊荡，广东省教育研究院党委委员、教学教材研究室支部书记吴有昌，河源市教育教学研究院院长黄智平，河源市东源县人民政府副县长吴丽琴，省教育研究院部分学科教研员，河源市及东源县教育部门部分领导出席开班仪式。

傅湘龙在动员讲话中表示，举办本次活动是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强省建设部署，推动我省基础教育高质量发展，发挥教研服务教师专业发展职能，促进青年教师成长的重要举措。希望青年教师自觉加强师德养成，动态学习掌握教育政策，持续学习教育前沿理论，增强教研意识，掌握科学的教研方法，提升教研的组织力和领导力。

本次研修活动围绕“教研能力提升”主题，由专家、校长、名教师组成授课团队，包括华南师范大学教育科学学院陈友芳教授，湖南省长沙市教育科学研究院决策研究中心主任刘正华、广州实验中学教育集团总校长张先龙，广州市增城区教育发展研究院陈洪义正高级教师，省教育研究院党委委员、副院长李海东和党委委员、教研室党支部书记吴有昌，以及往届青年教师教学能力大赛获奖教师等，从教育家精神、教科研能力提升、新课程新教材理念、人工智能赋能课程教学和教学管理、数字化课堂评价体系构建等内容开展作专题讲座或案例分享。在研修中，学员们系统学习了如何从课堂实践中提炼教研课题、如何用数字化手段优化课堂评价、如何实现教师专业发展的阶梯式成长，更通过课例研讨环节与同伴深度交流教学困惑、分享成长心得。

全体研修青年教师深入河源7个县区、39所学校同步开展送教活动，活动覆盖中小学45个学科和学前教育、特殊教育，主要形式有示范课、同课异构、专题微讲座、面对面研讨交流等。送教根据学校正常教学进度进行同课异构，老师们现场展示如何将课堂实践经验转化为一节节高质量示范课，直接辐射到基层学校的师生群体中，让优质教育资源跨越校际壁垒，真正走进课堂、惠及师生。

在结业环节，李海东强调，本次活动的一大创新就是由省青赛一等奖获得者主导的集中送教实践环节，称得上是广东省基础教育送教“百团大战”，省教研院还将为大家专业成长提供平台，建立专业成长电子档案袋，搭建省级“赛—培—研”教师专业成长教研培养平台。

不少学员表示，本次研修暨送教活动，既是参训教师沉浸式研学、知行合一、理论淬炼与课堂实践深度融合的成长之旅，更是广东省教育研究院深耕教研改革、系统完善新时代基础教育教研工作体系、夯实区域教育发展根基的生动实践与创新之举。参加研修，让他们对教研工作有了更深刻更全面的理解，也更加清晰未来专业发展方向，他们将带着满满的收获与思考，将所学、所思、所悟带回各自工作岗位开启新的教育征程，带领身边的老师们深度学习、携手共进，共同助力广东省基础教育的优质均衡发展。

据悉，广东省中小学青年教师教学能力大赛已成功举办五届，作为全省中小学青年教师成长的重要平台，赛事覆盖基础教育全学段全学科，构建起省、市、县、校四级联动的“赛—培—研”教师培养体系。此前四届决赛4691名教师中累计794名参赛教师成长为各级教研骨干、名师人才、名优校长及特级、正高级教师，充分彰显出赛事育人育才的显著成效，持续为广东省基础教育高质量发展筑牢青年师资根基。

文、图 | 记者 何宁 实习生 吴铿毅 通讯员 粤教研