一所学校启用新校区，不仅是地图上一个新坐标的落成，更是一群孩子生活轨迹的温柔转折。本期《何以厦门——给厦门的情书》栏目收到一封特别的情书，执笔人是海西晨报向日葵小记者、厦门市湖明小学四年级的学生郑怿心。这封童言稚语的情书，不仅是对学校新校区的童趣描绘，也是对厦门教育高质量发展的真挚表白。

    致亲爱的厦门：

    在湖明校区度过的四年时光，就像一本书，每一页都写满了我的美好记忆。可当我站在南湖校区的大门前时，我知道，这本书即将翻开崭新的一页。之前所有的听说与想象，在这一刻，都化作了眼前这幅生动又真实的“新地图”。

    步入新校园，映入眼帘的便是操场上蓝紫色的梦幻跑道，它如同仙女的丝带，铺在这个充满活力的操场上。我迫不及待地在跑道上奔跑，呼呼的风声吹过耳畔，金色的阳光洒在脸上……这种自由自在、无拘无束的感觉，真好。

    我来到心心念念的书法室，一阵墨香扑鼻而来，古朴与典雅的气息瞬间在我的心头化开；透过木工坊的窗玻璃，看见一件件工具摆放整齐，一块块木头方方正正；走进美育教室，这里的细腻氛围，让我沉醉其中，一针一线都缝织着我们的精彩童年。当然，还有科学室、舞蹈室……足足十几间功能教室散落在校园的各个角落，等待着我们去一一开启。

    进入教室，最吸引我的便是那一排排温暖的储物柜，我们将会把自己心爱的宝贝放在这些充满归属感的小格子里。更让我惊喜的是午休室，那里有软乎乎的午休垫，想到中午能舒舒服服地躺平休息，满满的幸福感瞬间溢满了心间。

    我知道，当我的双脚正式踏入南湖校区这片崭新的土地时，这张初步解锁的“新地图”，一定会被眼前的一花一树、一砖一瓦填得满满当当。而我们学校的“新地图”，也是勾勒厦门教育高质量发展画卷不可或缺的重要拼图，让我对未来在厦门的学习生活有了更多期待！

    此致

    厦门市湖明小学 

    四年（9）班 郑怿心

    2026年1月   

    记者手记

    新地图 心归处

    读罢这封童趣盎然的情书，记者仿佛跟随一个雀跃的背影，一同跑过了蓝紫色的梦幻跑道，闻遍了书法室、木工坊里独特的香气。我们看到的，不只是一所高标准现代化校区的启用，更是一个孩子对新阶段的全部期待，被具象化为一方安全的午休垫、一个私密的储物格、一间等待被点亮的功能教室。

    在厦门，这样的“新地图”正在被不断绘制。从2025年秋季一批新校区的投用，到2026年多个重点项目的建设蓝图，城市教育的扩容与升级有其宏大的战略布局。然而，所有关于“学区覆盖”“优质均衡”“跨岛发展”的规划，其最温暖的内核，最终都会落在一个孩子每天奔跑的跑道、一次安静的午休、一门激发兴趣的选修课上。学校的变迁，是城市发展的缩影，也直接重塑着一个个童年的日常轨迹与记忆坐标。

    孩子的眼睛是最细腻的尺度。他为我们丈量的，正是教育设施从“有”到“优”进程中，那份至关重要的“情感温度”与“成长关怀”。这座城市的未来，也正是在这样充满归属感与探索欲的描摹中，变得愈加清晰、丰满而动人。

    （记者 许蔚菡）