回望过去的七年，从动物科学专业的本科生，到草业学院草学博士生，在完成自我成长的同时，我亲身见证了学校在学科建设、育人服务上的温暖蝶变——我的成长，始终与青农、与山东教育的发展同频共振。

2019年，参加饲草生产学实习，是我与“草”的第一次相遇。我将几枚苜蓿种子种在了宿舍阳台的花盆里，由于在控水方面没有经验，失败远多于成功。直到课堂上老师说：“饲草种植要懂土地脾气，山东的田容不得半点虚功。”这句话“砸”醒了我。经过本科四年的学习，我在心里种下了“用专业服务山东大地”的种子，希望像培育优良草种那样，在生命科学的土壤里扎根生长。

2022年，我成为草业学院研究生，恰逢学院获批山东省黄河流域生态草牧业协同创新中心。我第一次走进新实验楼，看着流动分析仪、元素分析仪等先进设备，我心里的科研火苗瞬间被点燃：随着人们对奶制品和肉类需求的增加，我国对优质牧草的进口量逐年上升，自主培育优质高产的苜蓿势在必行，这是国家的重大需求，也是我们科研工作者的责任。

跟着导师聚焦沿黄流域“牧草栽培”方向，从大田播种采样，到实验室营养品质测定，我们紧扣生产中的实际问题。我还参加了苜蓿科技小院，和团队同学奔赴沿黄流域开展暑期“三下乡”社会实践。

农民盼啥，啥就是研究课题。实践期间，我们累计培训农户50余次，累计服务时长1800多个小时。我们获得了全国农科研究生志愿服务技能大赛二等奖。

2024年，学院获批草学一级学科博士点，我有幸成为草业学院首批博士研究生。如今回望，这几年的变化清晰可见：草业学院从“新生”成长为山东草业人才培养的核心基地，实验室设备迭代升级，老师们织密了“关心育人网”；而我，从那个种苜蓿的本科生成长为能带队服务乡村振兴社会实践的博士生，手里的“种子”，从阳台花盆播向了齐鲁大地的田间地头。

（记者 刘姝彤 整理）