“孩子不爱学习”真的是让父母们发愁的难题。

当孩子说不爱学习的时候，有些父母会苦口婆心的去讲道理，还有的父母认为“吃得苦中苦，方为人上人”，就盲目地让孩子去体验生活，比如到农村去捡垃圾、去工地搬砖，通过这样的“吃苦教育”让孩子明白学习的重要性。

经受一些磨砺，无疑是孩子成长道路上的必修课。

但是，父母一味的用“吃苦教育”告诫孩子的方式，也存在着一些争议：有的父母觉得孩子可以锻炼心智，通过苦难对比学习的轻松，还有的父母认为这样的方式没有实际意义，都流于形式对孩子没有帮助。

在我没有成为家庭教育从业者之前，也觉得孩子不爱学习就是不明白生活的艰辛，所以当大宝抱怨学习累的时候，我都会直接带他去老家干农活，试图用这样的方式激发出孩子的学习动力，学习之后我才发现，简单粗暴的“吃苦教育”，不仅达不到想要的效果还可能导致孩子的逆反心理，导致亲子关系变差。

因为在孩子心里，也许根本就不明白“吃苦教育”所代表的意义，而父母也总是忽视孩子的意愿去做决定，孩子面对父母提出要求最多也只是一种服从的感受，久而久之跟父母之间的矛盾问题也越来越多。

所以，针对孩子的“吃苦教育”，家长要辩证地去看，把握好度，用适度的“吃苦教育”去教养孩子。

要明白“吃苦教育”不是人为设置障碍，更不是忽视孩子的意愿任意施“虐”，而是不主动搬开“绊脚石”，让孩子去面对问题、解决问题，以此来磨砺意志，培养抗挫折力。

我们可以这样做：

1、要让孩子有吃苦的意识

可以让孩子“劳累”一点。我们可以让孩子学习一些简单的家务或是适当让孩子干粗活和重活，让他们在增加生存技能的同时，也对父母平日的的辛苦有所感悟。

有目的去培养孩子的生活技能。初高中的孩子，一定要加强各种生活技能培养，让他们有很强的动手能力，比如家庭露营让孩子自己动手搭建帐篷，户外烧烤让孩子自己准备烤肉等等。

对孩子进行适当的批评和要求。无规矩不成方圆，孩子做错了事，我们该批评就批评而且可以严厉些，重要的是让孩子有错误意识和承担责任的仪式，久而久之，孩子就能有自我明辨是非的能力。

2、要陪孩子一起“吃苦”

能吃苦来自日常生活中一点一滴的积累，一件件没有妥协退让的小事情。比如：孩子和父母跑步，再有十几米就要到达预定的终点了，孩子喘着气不想再跑，这个时候，我们可以鼓励着孩子，一起奔到终点，父母陪孩子一起，也会让他们更具有坚强的意志品质。

我们还可以带孩子去体验农村生活，比如割麦子，收稻谷，种菜捕鱼等等，不仅仅是让孩子感受生活气息，也是一种离开城市喧嚣的放松。

导致孩子不爱学习的原因可能有很多，比如人际关系；老师的教学水平；学习没有信心和动力；成绩差遭受打击放弃了学习等等，最重要的就是要找到孩子不爱学习的原因，针对原因再去解决问题。

3、要尊重孩子的意愿“吃苦”

当孩子说不想学习时，我们不要一味的就用“吃苦教育”去教育孩子，而是应该尊重孩子的意愿，可以询问孩子：如果不想读书的话，你想去做什么？再根据孩子的想法带他去经历一些事情，都好过强硬的带他去做所谓的“苦力”。

真正的苦是“苦其心志”、是如何强大自己的内心。

比如，在孩子遇到考试成绩不理想、与同学产生矛盾等挫折时，家长如何适时加以引导和教育，帮其克服困难，培养孩子的学习能力、情绪管理能力和社会适应能力，使他们调整心态、从容应对一些棘手事件。

总之，只要我们把握好“吃苦教育”的度，所有的事情都建立在尊重孩子的意愿和选择之上，经历一些苦难也是非常有助于身心健康的，也是为了他们未来的人生旅途走的平稳顺畅所做的准备。

校对 庄武