10月31日下午，基于新课标与中小学人工智能教育的背景下，一场以“跨学科教学”与“STEAM教育应用”为核心的帮扶活动在丰顺县建桥镇中心小学举行。来自粤港澳大湾区的教学专家、嘉应学院教育科学学院师生与建桥镇中心小学教师齐聚一堂，以共研共学模式探讨乡村基础教育师资能力提升难题，为乡村教育高质量发展注入动力。

此次活动由嘉应学院教育科学学院组织，特邀广州南武中学高级教师陈韶光前来指导，以及由嘉应学院教育科学学院陈瑜林、李彦刚、王丽晔三位带队教师共同参与，通过“专家讲座—经验分享—总结研讨”的形式，为建桥镇中心小学教师与嘉应学院教育科学学院2301班学生带来精准赋能，普及跨学科教学的知识及应用方法。

本次活动核心环节为陈韶光带来的《跨学科融合课程实施与提升学生跨学科理解力》专题讲座。结合当前中小学的教学实际，陈韶光从理论与实践双维度展开分享：首先解读跨学科理念内涵，明确其作为跨学科主题学习的指导框架价值；随后分析小学跨学科教学研究现状与发展趋势，提炼STEAM视角下的核心设计原则；最后重点阐述“人文引领，科技赋能”双轮驱动的教学设计模式，展示了南武中学“学创空间”的课程体系，通过“纸桥+承重项目”“岭南特色建筑研究”等项目学习内容，拆解应用步骤与关键要点，让在场教师直观掌握跨学科教学的实操方法，并鼓励构建“双师课堂”教学模式，通过整合“校内双学科导师”与“人机协同”双线机制，以突破学科壁垒，实现跨学科协同教学。

讲座结束后，嘉应学院教育科学学院副院长陈瑜林、李彦刚博士分别总结了此次讲座内容，同时指出要加强对教学发展趋势的关注。建桥中心小学领导也指出，此次活动为学校提升办学质量、助力教师专业成长提供了宝贵机遇，鼓励建桥镇中心小学教师将所学转化为教学实践，打造更具活力的乡村课堂。

据悉，此次“双百行动·智汇建桥”活动是嘉应学院教育科学学院服务地方基础教育的重要举措。后续，学院将继续以党建为引领，深化与丰顺县乡村学校合作，通过“送教下乡”“资源共享”等形式持续赋能，助力丰顺县乡镇学校办学质量提升，为广东“百县千镇万村高质量发展工程”贡献高校智慧与力量。

南方+记者 黄培强

通讯员 王丽晔

【作者】 黄培强

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端