本报讯 （融媒体记者陈森森）近日，南安市教育局正式印发《南安市随班就读学生学业综合评价实施方案（试行）》，标志着南安以适宜融合为核心理念的随班就读办学质量评价体系正加速构建，以提升融合教育质量，强化随班就读学生学业综合评价的科学性与实效性。

为推动方案落地见效，南安市举行随班就读巡回指导工作会议，同步开展方案专题培训，全面部署各项推进工作。会上，南安市特教学校校长尤志添解读了方案实施的核心意义与实践价值，强调全体巡回指导教师需系统研学方案内容，精准把握评价指标与实施要求，在实践中持续优化评价流程、破解实操难题，让评价工作真正服务于随班就读学生的个性化成长与全面发展。

南安市特殊教育资源中心相关负责人围绕方案核心要点展开专题培训，从评价原则、适用对象、模块设置、内容标准及实施流程等关键环节进行细致拆解，帮助参会教师精准掌握评价方法与操作路径，为方案全面落地筑牢专业支撑。

会后，资源中心有序组织巡回指导教师深入各随班就读基地校，针对资源教师开展二级培训与现场实操指导，推动随班就读学生学业综合评价工作规范化、常态化开展，切实助力区域特殊教育优质均衡发展迈上新台阶。