□本报记者 徐艺华

　　当“00后”站上三尺讲台，会绽放出怎样的教育光芒？在坊子区尚文初级中学，25岁的李宇辉用3年时光给出了答案——她像一株向阳而生的白杨，以青春的热忱扎根教育土壤，用温度浇灌出满园芬芳。

　　2022年刚入职时，她接手的班级里有个让各科老师头疼的学生小林——上课捣乱、逃课上网，成绩单上的语文成绩经常挂着E等。“他不是故意捣乱，只是不知道该怎么和周边的人好好相处。”李宇辉没有给小林贴标签，而是把办公室变成了“谈心角”。放学后的教室里，她听小林吐槽父母的不理解，聊他喜欢的篮球明星，甚至陪他在操场跑圈发泄情绪。“老师不是要你考多好，只是不想你放弃自己。”这句朴实的话，成了照亮小林内心的光。

　　今年夏天，李宇辉收到小林发来的“谢罪信”：“虽然总在您课上睡觉捣乱，但真心谢谢您没放弃我。”那时，小林的语文成绩已跃升至C等，拿着成绩单咧嘴笑的样子，让李宇辉懂得教育的成功，从来不止一种模样。

　　“李老师的作业本里藏着秘密。”学生们常常这样说。翻开作业本，除了红色的批改痕迹，总有几行蓝色字迹的“悄悄话”：“这次的比喻用得像初春的嫩芽，新鲜极了”“我记得你喜欢周杰伦，他的歌词里也藏着不少语文知识呢”……

　　她会在学生生日时写一张手写贺卡，会记住谁不吃香菜、谁对花粉过敏，会把青春期的小烦恼记在日记本里悄悄跟进。有同事打趣她“太操心”，她却认真地说：“教育是慢的艺术，就像培育种子，你不知道它什么时候发芽，但用心浇灌总没错。”3年来，李宇辉带的班级成绩始终名列前茅，但她更骄傲的是孩子们眼底的光——那个曾逃课的小林成了篮球队队长，会在她生病时偷偷放上一盒润喉糖。

　　“我或许给不了最好的成绩，但想给他们最暖的回忆。”李宇辉正以青春之名，在校园里书写着教育的本真：让知识有温度，让成长有力量，让每个孩子都能在爱的目光里，长成自己最好的样子。