暑假快结束了，孩子们却玩得更嗨了！在泰州市姜堰区，各种研学活动像火花一样点燃了假期尾声。孩子们走出教室，跑到田间地头、工坊里，亲手摸自然，感受历史，还学到了课本里没有的知识，个个满脸笑容，收获满满。

一大清早，三水街道的白蘑菇种植基地就热闹起来了。一群小朋友背着小书包，眼睛亮晶晶，迫不及待冲进大棚。负责人带着他们走进蘑菇的世界，讲解怎么种出白白胖胖的蘑菇。孩子们发现，蘑菇喜欢阴暗潮湿的地方，现代科技让大棚取代了山野，种出来的蘑菇像小伞一样可爱，铺满整个大棚，壮观得不得了！

小朋友王星辰高兴得手舞足蹈。他拉着小伙伴说，第一次知道蘑菇原来是这样长的，以前以为只能在山里找。看到满棚的蘑菇，他还脑洞大开，觉得农民伯伯肯定能靠这些“白胖子”赚不少钱。孩子们不仅看，还动手摸了摸蘑菇，感受那凉凉软软的触感，开心得像发现了新大陆。

换了个地方，陆庄社区的木作研学基地又是另一番热闹景象。孩子们走进木作博物馆，眼睛都看直了。那些老家具上刻着漂亮的花纹，有的椅子不用一根钉子却稳得像块石头，古代木匠的智慧让孩子们惊呆了。博物馆里，每件家具都像在讲故事，带着岁月的味道，让人舍不得移开眼。

到了动手环节，孩子们更兴奋了。他们拿起工具，学着木匠的样子，认真地锯木头、拼榫卯。虽然小手弄得满是木屑，额头也冒了汗，但每个人都乐在其中。小朋友王宥哲一边擦汗一边笑，说自己做的木头小盒子虽然歪歪扭扭，但特别有成就感。他还感叹，古代木匠真是太厉害了，连钉子都不用就能做出这么结实的东西。

姜堰的研学活动可不只是蘑菇和木工。三水街道打造了7个特色研学基地，从生态农业到传统文化，样样都有。这暑假，他们一共搞了45场活动，吸引了3000多个孩子参加。每个基地都像一个大课堂，孩子们边玩边学，既长见识又开心，家长们也直夸这活动办得值。

这些研学基地可不是随便弄的。姜堰区利用本地丰富的自然和文化资源，精心设计每个项目。比如，白蘑菇基地让孩子们了解现代农业，木作基地展现传统手艺，还有其他地方带着孩子们探秘湿地生态、体验非遗文化。每个活动都像一块拼图，拼出了姜堰的独特风貌，也让孩子们对家乡多了份热爱。

数据说话，这个暑假的研学活动真不是盖的。45场活动，3000多人次参与，平均每个基地接待了400多个孩子。活动内容丰富，有的教孩子们认识植物，有的带他们体验手工艺，还有的让他们了解历史文化。姜堰区还计划未来推出更多新项目，比如科技研学、非遗传承，让孩子们的假期更有意思。

这些活动为什么这么火？因为它们抓住了孩子的好奇心。孩子们天生爱探索，研学活动就像一把钥匙，打开了他们对世界的大门。比起在教室里听课，亲手种蘑菇、做木工更能让他们记住知识，爱上学习。家长们也乐见其成，觉得这比整天玩手机强多了。

姜堰的研学活动还有个特别的地方，就是接地气。活动不光教知识，还让孩子们感受到家乡的美。比如在蘑菇基地，他们看到农民用科技种出好收成；在木作基地，他们体会到老手艺的魅力。这些经历让孩子们对家乡更有归属感，也更愿意去了解和保护自己的文化。

再说说背后的努力。姜堰区为了办好这些活动，没少下功夫。他们整合了当地的生态资源、文化资源，甚至还跟企业合作，把闲置的场地改造成了研学基地。比如群源文化研学基地，原来是个杂草丛生的空地，现在成了孩子们争相打卡的地方。这种“变废为宝”的做法，不仅盘活了资源，还带动了当地经济。

孩子们在这些活动中收获了什么？不只是知识，还有眼界和自信。像王星辰这样的小朋友，第一次近距离接触蘑菇，懂得了科技怎么帮农民；王宥哲通过做木工，明白了传统手艺的珍贵。这些经历就像种子，种在孩子们心里，说不定哪天就发芽了，影响他们未来的人生。

未来，姜堰的研学活动还会怎么发展？他们已经在计划更多新项目，比如结合科技的互动体验，或者跟旅游结合，让孩子们在玩中学的路上走得更远。每个人都可以畅想一下，如果这样的活动越来越多，孩子们的假期会变成什么样？会不会更充实、更有趣？这个问题，留给大家一起讨论吧。