暑假过半，隆回县思源实验学校教师魏阿玛通过“线上+线下”方式，全面了解、督促学生学习，重点关注留守学生，及时为他们解决学业和生活难题。

作为润泽学生心田的耕耘者，魏阿玛深耕英语教学创新：用英语动画、歌曲营造沉浸式环境，以《Tangled》片段引导学生用英语描述人物外貌；推行小组合作模式，通过短剧表演、竞赛等任务，锻炼学生口语并培养协作与思辨能力。

面对学习能力和性格各异的学生，魏阿玛始终秉持因材施教原则。学生小圆（化名）英语基础薄弱、缺乏信心，她便主动沟通了解困难，利用课余时间补习并推荐适合的学习资料，助力其逐步提升，如今小圆的英语成绩显著提高，学习热情也日益浓厚。学生黄晨熙英语天赋较高，她便推荐其参加小学英语巧记单词活动，并在备赛中给予专业指导，最终黄晨熙在竞赛中斩获佳绩，为学校争光。

在抓好日常教学的同时，魏阿玛积极参与各类教育培训和学术研讨，不断更新教育理念与教学方法；利用业余时间学习最新英语语言知识和教育技术，熟练掌握多种在线教学工具。去年，她还自费参加为期一个月的线上国际英语教学研讨会，与各地专家交流学习，将先进理念带回课堂。

从教以来，魏阿玛多次获得“市优秀班主任”“优秀教师”“送教专家”“优秀共产党员”等荣誉称号。但她并未止步，她表示将继续在英语教学道路上砥砺前行，用爱心和智慧点亮更多学生的英语学习之路，为培养具有国际视野的新时代人才贡献力量。