在济南高新区正丰初级中学的校园里，有这样一位教师：她既是教学管理的"设计师"，又是初三备考的"领航员"；既是班级建设的"耕耘者"，更是英语教学的"创新者"。教师石倩用十年如一日的坚守，诠释着新时代教师的责任与担当。

教学管理：创新引领树标杆

作为教学管理部副主任，始终秉持"立德树人"的根本宗旨，以"为育人、为国育才"为使命担当，以建工作引领教学改革，通过常规检查、专项督导、随机听课、学生评教等方式，实现教学全过程管理。

年级管理：精准施策创辉煌

担任初三年级主任期间，她展现出共产的担当精神。她带领学科团队深耕新课标研究，通过"真题深研-考点梳理-命题预测"的三步法，精准把握中考动态。在备考策略上，她创新实施"三层四维"备考方案：基础层重落实、提升层强能力、拔尖层求突破；从知识维度、能力维度、素养维度和心理维度全方位护航学生成长。所带年级在2025年学考中取得明显进步，创历史新高。

班级管理：润德无声结硕果

在班主任工作中，她始终践行"为育人"的初心使命。她创新"五育融合"育人模式，注重学生全面发展，在她的班级里，她创新性实行小组合作，值日班长制度和每日复盘制度，让每一位同学都有存在感。她本人在班主任关键育人能力比赛中获得区级一等奖，所带班级多次获得优胜班集体，并荣获济南市班级艺术节一等奖等荣誉。

学科教学：深耕课堂显匠心

在课堂教学实践中，她将单元目标转化为真实情境任务，既锻炼了学生的语言表达，又增强了学科素养。作为教师，她主动承担示范课任务，先后提供学校示范课、区级专项复习同课异构等专题展示课例，获得专家一致好评。多次参与区级命题培训，个人先后获得"市一师一优课"市级优课、区教学质量奖、区命题大赛一等奖、做题大赛二等奖等荣誉。

从晨曦微露到华灯初上，从教学管理到三尺讲台，她始终以共产的标准要求自己，用实际行动诠释着"四有"好教师的内涵。在未来的教育征程上，她将继续以初心为灯，照亮更多学子的成长之路。