本报记者 杨小玲 田芳昕

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”7月15日，西安市莲湖区桃园路街道第一中心社区托管班教室，传出琅琅的读书声。20多名不同年龄段的孩子在老师的指导下，认真地诵读《论语》。

从经典启蒙到生活实践，一个个藏在社区里的“暑期乐园”，不仅解了家长的燃眉之急，还用温暖与细心，为孩子们的假期添上了一抹明亮的底色。

社区托管 靶向发力回应暑期需求

“社区托管班一开班，我爸妈就把我送来了。这里有老师辅导作业，还有小朋友一起做手工、做运动，比一个人在家有意思多啦！”7岁的陈艺文一边说，一边兴奋地举起刚完成的作业，雀跃不已。

记者在现场看到，该社区托管班的课程安排十分丰富。英语绘本阅读、创意美术、体育锻炼、科普讲座、手工制作、乐高拼搭等活动，日日不重样，让孩子们在动静交替中收获满满。

“目前托管班配备了2名专业教师和2名社工，从学习辅导到安全看护，全方位为孩子做好服务和保障。”社区工作人员赵珏介绍，“考虑到家长上下班的时间，我们每天7时50分前到岗准备，19时送走最后一个孩子才结束工作，就是想帮家长分担些压力。”

“每年寒暑假我们都会办托管班，主要由社区工作人员客串老师。今年，为了给孩子们提供更专业的指导，我们特意联系了第三方专业机构充实师资力量，课程设置也更加系统规范。每天下午，老师还会针对作业里的问题，给孩子们进行一对一的辅导。”桃园路街道第一中心社区负责人周建玲说。

对于家门口的托管班，家长庞玥赞不绝口：“之前报的商业托管班，一天要200元。社区这个托管班离家近，一天才收40元，老师还特别负责任，真是帮我们解决了大难题。”

志愿聚力 爱心力量打造“多彩课堂”

“炎炎夏日，小朋友们一定经常吃西瓜。今天，我就教你们画个大西瓜。”7月16日，莲湖区土门街道远东东社区新时代文明实践站内，2025年“七彩假期”暑期公益课程正在进行。课堂上，来自西安文理学院的大一学生武岳耐心地指导孩子们画画。18名小学生在大学生志愿者的带领下，围坐在长桌旁，有的歪着头琢磨图案的弧度，有的已经迫不及待地在纸上涂起了颜色……

“这已经是远东东社区第五年举办暑期公益课堂了。今年，社区创新采用‘青年之家’‘志愿汇’平台招募机制，共吸引6名来自西安文理学院、西安音乐学院等高校的大学生志愿者参与。”远东东社区党组织书记陈建科说，社区依据志愿者专业特长，设计阶梯式、多元化课程体系。首期绘画课程结束后，还将推出声乐启蒙等特色课程，为孩子们开启丰富多彩的假期生活。

在西安高新区丈八街道枫林绿洲社区，社区活动室俨然成了孩子们的“第二课堂”。这里，大学生志愿者不仅耐心辅导孩子们完成作业，还陪他们做各种游戏。跳绳、打篮球、手工创作、习练书法、象棋博弈、急救演练……花样繁多，不胜枚举。

“7月7日至8月1日，我们在社区开办托管班。通过开展各种活动，既可以锻炼孩子们的身体，又可以培养他们的动手能力和思维能力，让社区活动室真正成为孩子们成长路上的‘充电站’。”枫林绿洲社区党支部书记赵雪说。

科学探索、非遗体验、生态实践、团队竞技……这个暑期，各个社区托管班因大学生志愿者、青年志愿者的加入，更增添了几分青春活力与创新色彩。

困境剖析 持久化发展仍需多方协同

值得关注的是，尽管社区托管班的积极作用有目共睹，但还是面临着不少现实困境。

“由于经费紧张，运营压力非常大，我们社区工作人员凭一腔爱心和责任心在干这件事。”周建玲说。

“还有场地方面的限制。社区活动室能容纳的学生数量有限，并且主要针对小学生，想覆盖更多年龄段的孩子，实在是心有余而力不足。”赵雪说。

除了运营和场地，课程设置也是家长们关心的焦点。

有家长说：“这些年给孩子报过不少托管班，总感觉课程都差不多，没什么新意。要是能多考虑不同孩子的需求，那就更好了。”

针对现有问题，陕西省决策咨询委员会民生组组长石英建议多方协同发力：机制建设上，可由社区联合妇联、团委、学校等形成合力，依托职工书屋、社区活动室等阵地常态化开展服务；经费保障方面，政府加大财政投入，设立专项资金补助开办托管班的社区，同时引入市场机制，通过商会、企业赞助等方式筹措资金，并完善经费管理与监督机制；服务资源拓展上，鼓励社区与辖区学校、公益组织结对，以项目化运作保障服务稳定连续，协调图书馆、体育馆等场所开放教育资源，丰富课程内容。