在数字浪潮奔涌的时代，教育数字化转型是大势所趋、发展所需、改革所向。

乘时代之风，踏革新之路。近年来，重师附中深入落实国家教育数字化战略行动，高站位、大格局、大手笔，以“五学筑基·S2C架桥”为引擎，推动人工智能技术与教育教学深度融合，在数字化浪潮中重塑未来课堂，为中国基础教育数字化转型贡献智慧与力量，有力彰显重师附中教育数字化的辨识度和引领力。

从“五学筑基”到“S2C架桥”

以数字化为支点撬动学校教育全面革新

在数字化浪潮席卷全球的今天，重师附中以先行者的姿态，前瞻布局，以“五学筑基·S2C架桥”为引擎，探索出一条从“知识传授”到“能力转化”的新路径。

▲智慧课堂

打造“智慧+”课堂，让技术赋能教学新样态。物理、化学教师通过虚拟实验平台点燃探究热情；地理学科融合GIS信息技术，动态展现空间思维……从传统黑板到数字化工具，从单向讲授到互动生成，重师附中让技术与教育真正实现“双向赋能”。

推动跨学科融合，推进“S2C”理念下的能力转化。在英语与传统文化的碰撞中，以辩论形式探讨非遗保护，促使语言能力与文化素养同步提升；在数学与逻辑的共生里，将抽象公式转化为解决实际问题的工具……这些实践不仅打破学科壁垒，更让知识在真实情境中“活”起来。

赋能教师成长，孵化数字化时代“新园丁”。重师附中以赛促研，专家赋能，通过赛课活动搭建成长平台，帮助教师从“教会知识”转向“设计学习”，打造数字型高水平教育人才“雁阵”。

聚焦学生主体，实现从“被动接受”到“主动创造”。语文课上，通过吟诵经典感悟文字之美；数学课中，逻辑推演与小组合作激发思维碰撞……重师附中课堂着力培养问题的解决者、未来的创造者，让技术真正服务于“以学生为中心”的育人初心。

数字潮涌，智慧赋能。重师附中正以数字化为支点，撬动课堂模式、教师角色、学生能力的全面革新，让教育驶向“有温度的智慧未来”。

▲数字技术赋能课堂

以开放姿态汇聚顶尖智慧

共筑贯通、智能、协同的AI教育新生态

近日，“融通·智变·共生：AI驱动一体化教育新生态”启动仪式成功举行。这标志着重师附中以人工智能为核心引擎，在构建贯通、智能、协同的教育新生态中迈出了坚实的步伐。

▲启动仪式

围绕AI赋能教学，重师附中聚焦课程设计与创新，例如在人工智能美术课程中，鼓励学生使用AIGC工具创作川剧脸谱、“未来重庆”等作品，并引导其思考艺术与技术的关系；打造数字时代的高质量教师团队，通过分层培训，因材施教，组织工作坊等，实现专业能力提升与教研创新；自研AI教学平台，开发校本教材，建立人工智能教学实验室，让AI技术真正成为激发学生潜能、赋能教师发展、优化教育治理的强劲引擎。

“AI让教育插上翅膀，让每一位师生飞得更高，看得更远。”“AI打破传统教育的边界，为孩子们打开通往知识新世界的大门。”如今，在重师附中校园，人工智能正以看得见、摸得着的速度和力度，融入教育的各个维度。AI技术的应用不仅全面提高了教学效率和质量，更为学生提供了更加个性化、多样化的学习体验，激发他们的主动性和创造力，勾勒出融合“技术热度”与“教育温度”的数智教育新图景。

值得关注的是，作为优质教育资源辐射地，重师附中正以开放自信之姿，架起中外教育交流合作之桥。6月25日，来自“中国教育智慧与创新实践国际暑期学校项目”的9名国际学员走进重师附中校园，寻找数字教育最美模样，感受中国智慧教育的强劲脉动。

▲国际学员来访

站在新起点，重师附中将继续深化“智慧+”探索，以教育数字化赋能人才培养，为未来教育生态注入破界生长的无限可能，让数字化浪潮成为托举教育理想的巨浪。

（罗晓琴 杨宏）