七月盛夏，重庆理工大学三支实践团队分赴江津、垫江、丰都三地，以“非遗+”创新实践为主线，通过儿童美育、孝善转化、技艺抢救三维路径，开启一场跨越百公里的文化传承接力，让沉睡的非遗在青春力量中焕发新生。

课堂创新 五艺织梦种下非遗种子

在江津区珞璜镇青少年之家，闪“药”青年中华文化传承团打造“非遗启蒙五维课堂”。

“剪韵承艺”——红纸翻飞间，孩子们在志愿者指导下镂刻“中国结”“福字窗花”，理解对称美学与吉祥文化。“漆扇绘彩”——生漆入水晕染成画，孩童惊叹声中，古老漆艺智慧与现代审美碰撞。“香囊护健”——孩子们轻捻藿香、苍术、白芷等中药材，亲手制成香囊系在腰间，笑言“这是会走动的中药铺”。

“药膳知源”——通过辨识枸杞、菊花、山楂等材料，孩子们细致观察药材色泽、辨识气味特征、触摸质地纹理，深化对传统中药材的认知。“八段锦养身”——在志愿者的教学下，小朋友们化身“五禽”舒展筋骨，在游戏中内化中医五行养生理念。

膳食科普课堂现场。重庆理工大学供图

“五大课堂将非遗传承转化为可触可感的沉浸式体验，用童趣语言解码文化基因。”团队负责人表示。

社区活化 “孝善+非遗”擦出别样火花

在垫江母安溪谷孝善文化节，“化雨润心，垫亮万家”实践团推动非遗走进生活场景。

实践团将孝善精神转化为具体关怀，精心配制具有舒缓功效的中药泡脚包，现场为当地老人添水泡脚、耐心按摩、亲切交流。年轻学子俯身服务、与长者促膝谈心的温馨场景，生动演绎了母安河“上善若水，孝传千秋”的古训。

实践团成员制作中药泡脚包。重庆理工大学供图

紧扣文化节主题，成员们化身“孝善文化推广员”，现场教授村民制作“艾草养生锤”，从选材到缠布全程示范，让非遗成为“为长辈捶背”的孝心载体。

立足自身特长，成员们积极参与母安河宣传素材的配音工作。为了更加精准地传递母安溪谷的深厚底蕴，他们精益求精，仔细研读脚本，一句一句反复打磨，为地方文化的数字化传播注入青春元素，助力孝善文化更广泛地触达人心。

解码瓢画 守护巴蜀文化记忆

“财智绘丰都”促进团深入丰都瓢画非遗现场，开展系统性文化抢救。

据悉，丰都脸谱瓢画，源头可追溯至民间端公舞，而端公舞起源于楚宫廷舞，在南漳县薛坪镇一带已传承两千多年。志愿者们溯源端公舞，考证楚地祭祀面具如何演变为瓢画祈福符号，梳理跨地域文化交融脉络。同时，通过深度对话丰都瓢画传承人唐小明，成员们记录其数十年坚守，实现传承与增收双赢的故事，破解“原料断层”“青年断代”困境。

为使丰都脸谱瓢画跳出静态展示，团队在街边设宣讲台，从葫芦瓢挑选、矿物颜料特点到绘制笔法讲究，一一细述科普；在青少年之家带领孩童提笔绘瓢画，让古老脸谱在童趣笔触中焕发新生。

实践团成员向居民宣传丰都瓢画故事。李春柳摄

“传承不是一个人的事，得有更多人接棒，你们让瓢画从高台走进了人间烟火。”唐老师称赞道。

育人深耕 非遗实践背后的高校担当

当江津孩童高举漆扇流光溢彩，当垫江老人手握艾锤展露笑颜，当丰都瓢画在少年笔端绽放新生——非遗传承的密码，正藏在这代青年“知行合一”的步履间。

重庆理工大学相关负责人表示，非遗传承不是复刻历史，而是以当代语言重构文化基因，学子们在基层一线读懂中华文明的韧性，更在实践中成长为“有根”的创新者。未来，学校将持续推动青年学子以专业为炬，打造一条可复制的非遗活化之路：让技艺回归生活现场，让文化在青春接力中生生不息。(晏红霞)