千帆教育，交流为本，万里蹀躞，发展为归。为展示学校追求卓越的教育理念，推动以“核心素养”为培养导向的教学改革，促进学生核心素养的发展，近日，东莞市第二高级中学（下称“东莞二中”）举行了以“素养发展·问峰课堂”为主题的教育教学开放日活动。

活动当日，市教育局教研室领导专家、兄弟学校教育同仁及家长代表200余人畅游校园、深入课堂，共同欣赏问峰学子的风采，沉浸式体验东莞二中“问峰教育”品牌特色的校园生活。

大课间精彩展示。

本次开放日汇聚东莞中学、东莞外国语学校等八校名师，联袂呈现语文、数学等八个科目的同课异构课程及10节精品课程展示。执教教师紧扣课标、精研备课，通过项目式学习、跨学科整合和批判性思维训练等方式展开课堂，以活动为依托，以学生为主体，充分挖掘学科的育人价值，力求深度教学，全面提升学生素养。

东莞外国语学校教师温成强同课异构展示。

东莞二中教师崔俊涛同课异构展示。

语文组以《窦娥冤》展开文本细读与主题探究，数学组围绕《总体百分位数的估计》渗透数学建模思想，英语组通过生活化情境与趣味闯关解锁语法密码，政治组以职场模拟与影视案例引导学生理解职业规范，历史组在《社会主义国家的发展与变化》中碰撞教学智慧，物理组分别以逻辑推导与实验探究解析《重力势能》，化学组结合生活场景与实验探究解读《羧酸的结构与性质》，生物组通过概念重构与生活案例阐释《染色体变异》......同课异构展示环节中，东莞二中及兄弟学校各学科教师聚焦同一课题，展现出不同的教学风格，多元教学视角激发课堂活力。

东莞二中教师黄燕萍进行班会课展示。

精品课展示环节同样精彩，东莞二中十位教师代表大显身手，呈现多领域特色课程，充分彰显东莞二中学科融合与创新实践成果。班会课聚焦梦想追寻与责任担当，语文学科品读《秦腔》传承非遗文化，数学学科破解导数同构问题，英语学科解锁读后续写技巧，地理学科融合AI技术与丝路文化，体育学科解析篮球规则与技术，艺术学科探秘印象派音乐，信息技术学科剖析信息系统工作流程......丰富的课程设计既彰显学科特性，又渗透核心素养培养，赢得观摩嘉宾一致好评。

东莞二中教师甘露精品课展示。

课堂展示结束后，各学科教研活动同步开展。学科领导、专家、教研员对课堂中呈现的诸多亮点给予了高度肯定，同时围绕教学环节优化提出建议，教师们还就双休背景下的教学挑战展开深入研讨。

此次开放日不仅是东莞二中教学成果的集中展示，更是一次教育教学思想碰撞的交流盛会。东莞二中以开放共享的姿态，深化“为人生扬旗帜，让生命攀高峰”的办学理念，进一步擦亮问峰教育品牌，为推动“核心素养”导向的教学改革注入新动力。

撰文：黎晗 王慧

学校供图

【作者】 黎晗；王慧