苏报讯（记者 刘欣雨）近日，“社会情感学习与学校管理改进”（SEL）项目2025年江苏省项目推进会暨项目能力建设提升培训会举行。姑苏区作为省级首批实验区受邀参会。

　　“社会情感学习与学校管理改进”（SEL）项目，由教育部教师工作司与联合国儿童基金会启动实施，聚焦社会情感学习课程开设及支持性氛围创设，提升学生对自己、对他人、对集体和社会的认知与管理，促进学生全面发展。培训会现场，联合国儿童基金会高级教育官员、国家项目办主任及省级项目专家等对项目的推进实施进行了深入指导。

　　在“主题课程教学示范”环节，苏州市善耕实验小学校老师张菲菲和苏州市金阊实验小学校老师薛亦冰进行现场教学。深刻的SEL理念理解、精心的教学设计、生动的课堂互动赢得现场专家和教师们的高度评价，充分展示了姑苏区在SEL项目实践中的探索成果，为全省项目学校提供了优秀的教学范例。

　　在“专题分享”环节，姑苏区教师发展中心潘琼以“校家社共育—解码社会情感能力培养密码”为题，分享了姑苏区在SEL项目中协同育人的经验与做法，获得了与会代表的一致好评。

　　记者了解到，姑苏区在深入推进SEL项目区域实践的三年里，重顶层设计、强区域引领、实课程教学、协校家社合力、显落地实效，项目成果不断涌现：学生的社会情感能力得到有效提升，教师的育人理念与方法路径不断优化，家庭教育更加关注孩子的情感成长。