重点小学的生源：强在父母的实力与投入，强在学生的学习习惯和意愿，但唯独不抢在思维能力，但思维能力却是在小学名校体系下，对于成绩影响最小的一个因素。

大多数小学的名校对应的是高房价学区，也就是这些小学名校学生的入学门槛，是家长的经济实力，而不是学生的思维能力，毕竟幼儿园到小学阶段，根本无从判定那个孩子更聪明，所有的入学考核面试，其实比的还是投入度造就的信息差。

家长整体经济实力越强，对于小学阶段的成绩影响明显，从而也造就了学校聚集这个阶段的“好生源”，而现在的经济环境下，经济实力强的大多数人，仍然是体制内的工作人员，这些人当初也大多数是学霸，而且对于教育更为重视，孩子平均的思维水平也相对更高。

也就是小学的名校通过高房价门槛，选定出高学历的父母，高投入度的父母，孩也更容易打造出相对优异的成绩。

但思维能力存在一定的均值回归，小学阶段的优势，存在一定的假象，初中阶段的名校除了学区以外，就存在一定的成绩掐尖，后者的生源质量要高于单纯的学区。

小升初的阶段，学生实力已经开始形成分化，即使名小学也一样，而按照学区入学的名初中，就有可能接受一定数量一般的学生，而掐尖招生的初中，往往更具备实力，这种掐尖一是小学阶段的成绩，二是一些额外的考核，比如奥数，比如初中知识的考核，这也不是考验谁更聪明，而是谁更抢跑，也就是初中阶段投入度仍然对于成绩影响明显。

重点高中不是按照学区，而是统一录取，学生之间出现真正的分层，但同档次分数线的重点高中，县中要强于市区高中，在于县城孩子小学初中投入度相对较小，对应的学习潜力也更大。