近日，以“科学改变生活，劳动创造未来”为主题的2025年东莞市中小学劳动教育展示与宣传月系列活动开幕式在松山湖举行。活动通过“1+2”的模式深化劳动教育实践创新，推动劳动教育与科学教育深度融合。其中“1”是指劳动成果展示，“2”分别是工匠精神传承系列讲座和创造性劳动大赛。

活动现场发布了《东莞市中小学劳动教育探索（2021-2025）》以及2025年东莞市劳动教育主题曲《劳动之光》。《东莞市中小学劳动教育探索（2021-2025）》全面展现了“十四五”期间东莞加速推动和普及劳动教育的创新探索历程。内容主要分三大版块，第一版块集中呈现政策文件的颁布实施、重大活动等，第二大版块着重呈现了东莞“五有”劳动教育体系的建设成果，第三大版块则以2021至2025年大事记的形式，详细记录了东莞中小学劳动教育在这五年间的点点滴滴。

现场，来自全市30多所中小学含（中职）和6个校外劳动教育实践单位以设摊的形式，向公众展示最新的劳动教育创新成果。近5年来，东莞各镇街在“五有”体系指引下，主动作为，注重多元共育和融合赋能，劳动教育各具特色。例如松山湖注重科学教育与劳动教育的融合、石排镇注重潮玩和人工智能融合、长安镇注重中职学校与大型企业基地的融合、塘厦镇注重劳动教育与美术教育融合，在劳育方面有很多亮点。

塘厦镇中心小学现场表演了原创劳动童谣《劳动之光》，其韵律感强、节奏轻快，歌词朗朗上口，很好地展现了校园劳动场景，弘扬劳动精神，引导孩子们更加热爱劳动、崇尚劳动。

松山湖的劳动教育成果也逐步凸显。在全域化劳动教育生态搭建方面，通过打造一支专职劳动学科教师队伍，实现公办中小学专职劳动学科教师配备全覆盖，培育了松山湖第一小学、松山湖实验中学等市级劳动教育特色学校以及松山湖青少年活动中心开展少儿厨艺工坊等校外劳动教育项目，让劳动习惯、劳动精神融入学生成长的每一个环节。此外，科技赋能劳动教育方面，围绕松山湖的科技特色，打造了“智慧农场”“AI中医”“劳动创客”等特色课程。在产学研协同育人方面，与松山湖材料实验室、散裂中子源、华为、宏川集团等科研机构、行业龙头企业紧密联动，常态化开展“劳动+”项目式研学活动。

近年来，东莞积极推出《东莞市推进中小学劳动教育行动计划》等相关文件，成立全省首个中小学劳动教育研究团体——东莞市中小学劳动教育研究会，完善“有机制、有课程、有师资、有基地、有评价”的东莞市中小学“五有”劳动教育体系。全省首场中小学劳动教育现场观摩会在东莞召开，线上线下25万人次参加；劳动教育成果《多元主体协同推进区域中小学劳动教育的实践路径》在第六届中国教育创新成果公益博览会展出，东莞劳动教育课例多次在南方教研大讲堂展出，受到社会广泛关注。

此外，东莞还研究发布了《东莞市中小学劳动教育实践指导》，推进劳动教育课程精品化与特色化建设，实现“一校一案”全覆盖。通过举办首届东莞市中小学创造性劳动与智能设计活动，吸引1039名选手同台竞技，网络围观人次突破44万，成功打造“科技+劳动”特色品牌。同时，持续开展“我爱我家 习劳知恩”东莞中小学劳动微视频展播系列活动，目前已举办七届，每季活动覆盖全市数百所中小学校及幼儿园，累计参与人数达数万人次，获得社会各界广泛关注。目前，全市共有17所学校获评广东省中小学劳动教育特色学校，4所中职学校被认定为广东省中小学生劳动教育基地，建成2个省级劳动教育学科教研基地，劳动教育基地总数位居全省第一。

文、图丨记者 余晓玲 通讯员 东教宣