你知道吗？有成长型思维的人，是很享受学习的。

因为这群人的认知模式、情绪反应和行为策略跟普通人有着本质的区别，主要体现在以下几个方面：

遇到挑战不会轻易退缩，反而将其视为成长的机会，甚至很享受解决问题的过程。

相信努力是成长的必经之路，而且更关注过程，即使暂时失败了，也能从中学到经验，保持学习的热情。

愿意投入学习，坚信每一次尝试都在重塑大脑。拥有这种认知，本身就能带来成就感。

犯错时，普通人认为自己能力不足，甚至自暴自弃地想“我天生不擅长这个”，但这帮人会归因于方法或努力不足，从而主动调整学习方式。这种归因方式，让其将错误视为有用的反馈，而非自我否定。

具备更强的元认知能力，能够监控自己的学习过程，不断优化策略。例如，遇到问题时他们会说：“这道题很难，但是如果我分解步骤，也许能解决。”考差了他们会想：“原来这些知识点我还没吃透呀，要重点抓一抓才行。”

研究发现，父母的语言会影响孩子的神经连接，进而影响其认知和情绪发展。脑科学家洪兰教授也多次说过：“语言是可以改变大脑的。”

所以，要想小朋友享受学习，记得要经常跟他说这5句话，不断强化成长型思维：

1.“你刚才试了3种方法解这道题。老实说，妈妈都有些佩服你的这种钻研劲儿。”

吹彩虹屁，要吹到点子上。当家长聚焦努力的过程，娃就会把注意力从天赋拉到行动上，不断地拓张展自己的能力范畴。

2.“你不是不擅长数学，只是还没有找到好的方法”。

“现在不会背这篇课文？没关系，只是读得不够熟练而已。来，我们分段读，背完一段再到下一段”……

引入“尚未”的概念，暗示一切皆可突破，让娃逐渐产生这样的意识：能力是能通过不断学习，而不断变强的。

3.“昨天你算错5道题，今天只错3道，这就是进步！”

一个小火苗，用扇子不断地去煽它，火就会越煽越盛。孩子小有进步时，学会放大它，他就能看见自己的成长轨迹，产生“我能行”的信念。

4.“宝贝，你刚才把‘6+7’算成12了，对吗？没关系，错误也有价值的，它告诉我们下一步该学什么。你看，现在我们知道需要多练习‘凑十法’。”

错误不是终点，是路标。它能让孩子知道，自己掌握了哪些知识点，薄弱点在哪里。查缺补漏的过程，也是不断思考、不停优化学习的过程。

5.“刚才骑自行车摔倒了，裤子都蹭脏了，但马上站起来接着骑，妈妈发现你一点都没害怕！”

真诚是必杀技。看到孩子做得不错的地方，不煽情，陈述事实就有无穷力量。因为当孩子感受你对他的肯定，他就有能量向上生长。

语言是有魔力的，当你好好说话，让孩子感受你的爱和认可，他就会形成“挑战 → 努力 → 学习 → 进步 → 成就感满满→ 愿意接受新挑战”的循环。这种思维模式，会让他把学习看作一场充满发现的旅程，而不是对能力的审判。

校对 庄武