□晨报融媒 王子豪 武艺彤

“当我感冒时，看到讲台上放置的消炎药和小面包，以及孩子们围过来挨挨挤挤地问候，总能让我忘记疲惫。”呼和浩特市新城区成吉思汗街小学教师杨志琴眼角泛着泪光，说出了这段话。自1992年踏上讲台以来，这位坚守教育一线的“全能园丁”，用数万日夜的陪伴诠释着“班主任”一职。

课桌上的感冒药：

34年坚守的温暖注脚

杨志琴的办公桌抽屉里，至今珍藏着一板未开封的消炎药。她回忆说，多年前，她带病上课时，发现讲台上放着药物和面包，孩子们关切的眼神让她瞬间泪目。这份双向奔赴的温情，成为她34年教育生涯的精神灯塔。

今年初，杨志琴刚经历甲状腺肿瘤手术，因放不下学生，仅休息三周，她便重返课堂。“收到孩子们的私信，我实在放心不下。”她抚了抚脖颈处未愈的伤口，红了眼眶。

班主任是24小时角色：

全能守护者的教育哲学

“班主任不仅是老师，更是医生、法官、妈妈和天气预报员。”杨志琴这样定义这一岗位。晨光熹微时提醒添衣，课间奔走处理琐事，放学后与家长沟通……她的工作日志里写满细碎而温暖的注脚。相较于普通任课教师，班主任需要以“全天候在场”的姿态融入学生成长轨迹。

青丝染霜终不悔：

致教育者的传承箴言

“教师的价值不在收入，而在播种希望。”即使临近退休，杨志琴依然坚持每天最早到校，严谨地对待每件班务。对于青年教师，她寄语道：“教育是慢艺术，要用十年育树的耐心，静待每朵花开。”

如今，杨志琴的身影已成为成吉思汗街小学动人的风景。当谈及退休计划时，她望向操场上奔跑的学生：“只要还能讲课，我愿做孩子们永远的‘校园妈妈’。”