北京四年级小学生跑进山里学科学，喂鹿、玩石头、掰植物，乐得不想回家！

一群北京建华实验学校的小学生，最近跑到怀柔的神堂峪和鹿世界，搞了一场特别的夏季课程。不是坐在教室里听课，而是直接走进大自然，摸溪水、抓蝌蚪、喂小鹿，玩得不亦乐乎。这帮孩子不仅玩得开心，还学到了不少科学知识，个个都像小小科学家一样，眼睛里全是好奇。

早上，孩子们一到神堂峪，就被一条清澈的小溪吸引住了。溪水哗哗流，干净得能看见水底的石头。他们蹲在溪边，盯着水看，讨论这水为什么这么清。老师告诉他们，水质好坏跟周围的环境有很大关系，比如树多、污染少，水就干净。孩子们点点头，觉得大自然真是个宝藏。

溪里还有一群小蝌蚪，游来游去，像在跟孩子们捉迷藏。学生们拿着小本子，认真观察蝌蚪的模样和动作。老师问：“你们觉得水温会不会影响蝌蚪长大？”孩子们七嘴八舌讨论起来，有的说水太冷蝌蚪会游得慢，有的说水太热蝌蚪可能受不了。他们一边看一边记，觉得这些小生命真有趣。

植物探秘环节，孩子们认识了一种叫木贼的植物。这东西可神奇了，掰断后还能接回去，接得严丝合缝。有的孩子把木贼挂在眉毛上，逗得大家哈哈大笑。老师趁机讲解木贼的生长特点，孩子们听得入迷，觉得植物的世界比动画片还精彩。

下午，队伍开到鹿世界，孩子们兴奋得像要飞起来。这里有好几种鹿，长的短的，胆大的胆小的，性格都不一样。工作人员带着他们了解鹿的饮食习惯，比如有些鹿爱吃嫩叶子，有些喜欢啃树皮。孩子们听得认真，恨不得把每只鹿的名字都记住。

喂鹿的环节，孩子们排队拿着饲料，小心翼翼地伸出手。鹿儿们一点也不怕人，低头吃得欢。孩子们一边喂一边笑，觉得鹿的眼睛又大又温柔。工作人员提醒他们，喂食要适量，不能让鹿吃太多。孩子们点点头，觉得保护动物真是一件重要的事。

看纪录片的时候，孩子们安静下来。屏幕上，鹿从出生到长大，跑过草原，躲过危险，生活得既艰难又坚强。孩子们看完后感叹，鹿的生活跟人有点像，都要努力适应环境。他们开始讨论，保护自然是不是也能让鹿活得更好。

专家讲座上，老师讲了鹿的身体结构和它们在森林里的作用。比如，鹿吃草能帮森林“修剪”，让生态更平衡。孩子们听得入神，觉得鹿不只是可爱的小动物，还是大自然的重要成员。

晚上，活动还没结束，孩子们为五月生日的同学办了一场生日会。蛋糕摆出来，生日歌唱起来，大家吃着甜点，笑声不断。有的孩子说，这是他们过得最特别的一个生日，因为有这么多朋友一起庆祝。夜幕降临，孩子们依依不舍，觉得这一天过得太充实。

这次活动，孩子们不只是玩了一圈。他们通过观察蝌蚪、研究石头、喂鹿，学到了科学知识，也懂得了尊重自然。老师说，中国的自然资源丰富，像神堂峪这样的地方，是孩子们学习的好课堂。国家也在大力保护这些地方，让更多人能感受到大自然的魅力。