本报讯（全媒体记者晓艾　通讯员罗向华）4月9日下午，韬奋基金会常务副理事长黄书元一行来到明塘小学，围绕“学生阅读活动开展”主题展开调研，对书香校园建设及阅读推广工作给予高度评价，并与校方探讨新时代校园阅读生态的创新路径。

　　在学校“廉政书屋”，考察组仔细翻阅书架上的绘本与校本教材，对学校将阅读与品德教育融合的做法表示肯定：“阅读不仅是知识的获取，更是价值观的塑造，这样的阵地建设值得推广。”

　　走进图书室与阅读教室，考察团看到标准化书架、沉浸式阅读角及数字化阅读设备有机结合，随机与二（1）班正在进行好书推荐会的学生交流，点赞小朋友们敢表达、善思考。

　　在学校种植园，考察团见证阅读教育向实践场景的延伸，翻阅了学生写的《我的小菜园手记》等原创作品集感慨道：“阅读不应局限于书本，让孩子们在生活中观察、记录、表达，正是‘大阅读’理念的生动实践。”

　　随后，考察组还深入教室观摩常态阅读课。课堂上，教师通过情景扮演、思维导图等方式，引导学生拆解文本，小组讨论气氛热烈。对低年级学生使用拼音绘本与高年级整本书阅读计划，考察组指出：“分龄阅读体系的构建，体现了学校对儿童认知规律的尊重，这是阅读活动有效开展的基础。”

　　校长徐婷向考察组汇报了“阅读+”特色工程，包括家校共读、跨学科融合阅读、红色主题阅读等项目。结合韬奋基金会全民阅读促进计划，考察组建议学校进一步整合社会资源，打造“图书馆+学校+社区”联动模式，让阅读从校园延伸至家庭与社会。

　　接下来，双方将在图书捐赠、教师培训、阅读活动策划等方面展开合作，共同探索新时代校园阅读的“破圈”之路。