还在把教训当做教育，老是觉得自己那些教训的话，就是教育孩子怎么去做一个人就是教育孩子怎么去做一件事，其实这都是误区，会导致父母和孩子之间的矛盾越来越大，还是没有办法解决的那种矛盾。

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老一辈是这样教育我们的

这是所有现在爸妈最容易出现的这个问题，因为老一辈他并没有那么高的知识和文化，也没有那么高的教育水平，所以他们教育孩子的时候大多是教训，通过语言上的气势压倒孩子，在以前那个社会。也许这样的方法有用，可是现在的这个社会，这样的方法已经没有用了，不再是那个所谓棍棒出孝子的年代，所以我们也应该改变自己的方法，改变自己的思想和逻辑，别再使用老一辈的方法。

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这个方法为什么不可行了？

1.思想的提高

以前那个年代追求的思想就是吃饱穿暖，在这个基础上，没有太多精神文化的追求，所以教训的方法，只是简单的让孩子明白为人做事的道理，告诉他们，只有吃饱穿暖才能在这个社会上生存，所以那个时候的教育比较成功。可是现在我们的精神文化思想都提高，也就意味着教育需要跟随着改变。

2.教育体制

现在教育的体制更多是尊重人们的心思，尊重人们的思想，不再以自己的思想，自己的心思去规定这个世界的一些东西，除了法律法规以外，道德约束以外，其他东西其实都是自己思考，更多的是引导孩子去思考。在引导的过程当中，教训就不太合适了，教训只是把孩子掰正过来，而引导是需要慢声慢语，是需要慢慢透彻的让孩子了解的，所以现在的教育已经不适合用老方法了。

3.文化教育占比大

现在的教育更多是知识文化的传承教育，所以这些教训的内容已经不适合用于现在这个年代教训的内容，基本上是属于为人处事方面，而为人处事除了书本上能交得到，在生活中也应该使用得到。

现在人们教育所接受的体制，不适合用这样的方法相互交流，比如说你在说话的过程当中，如果是用教训的方法，就很容易起冲突，因为大家都是文化人，说话的时候需要选择比较委婉的方式。

综合来看，这个方法已经不适用在这个年代了，所以我们要改变自己的教育方法，学一个新的方法去教育孩子，帮助孩子走向新的时代，适应新的环境。

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什么教育才是该有的样子？

第一，低声教育

首先是低声教育，学会降低自己的语调和孩子沟通，通过沟通的方式去教育孩子，让孩子理解自己想要说些什么，想要做些什么想要表达的意思。

1.不要大声的指责孩子，不要说出一些伤害孩子自尊心的话语，不要通过语气上的动作或者是语气让孩子心里受到伤害。

2.降低自己的嗓门，用比较温柔的语言和孩子沟通，我们是和孩子说道理，而不是责骂他，而不是教训他，所以这个语气一定要温和，有时候温和的语气能让孩子更快的知道错。

3.一定要把道理说清楚，我们最注重的还是教育的内容，所以就算是低声教育，也要把自己教育的内容给孩子说的清清楚楚，不能有一点含糊，让孩子觉得自己没有犯错。

第二，素质教育

学习成绩再好，他再努力，也不如他是做一个有素质的人，因为在这个世界上，太多成绩比较优秀的人，因为素质问题而被淘汰，所以一定要教会孩子素质教育。

1.从自身做起，在方方面面都要保持比较良好的素质，哪怕在餐厅里多和服务员说一声谢谢，这个时候孩子就会学到你身上的素质。

2.纠正孩子平时在生活当中所犯的素质错误，告诉孩子为什么不能这么做，这样做会伤害到别人的心，或者是伤害到别人的尊言，让孩子在生活当中做一个有素质之人。

3.带领孩子去纠正别人的素质错误，用说道理的方法告诉别人，他这样的做法是错的，把这个素质推广全世界，让全世界的人都知道，我们是有素质的人，从自身改变孩子，再从孩子改变世界，一步一步的把这数字教育贯穿整个世界。素质教育注重的是起点，这个起点如果比较低，那么他的素质教育在整个过程和整个结果，他的形象就不够完美，那么我们必须保证在孩子小的时候就接受这个教育。

第三，德育教育

除了必备的素质教育，我们还有德育教育，德育教育更多的是在孩子的品德，一个孩子如果品行不端，那么他在这个世界上很难被其他人所接纳，并且是个有污点的人。

1.首先是作为父母一定要注意自己的品德，因为你自己的品德不端，那么孩子很有可能就会学习你那些比较差的一面，而且孩子最容易模仿的就是自己的父母，所以一定要保证自己的品行。

2.其次是孩子的品德，如果孩子在自己发展的过程当中，有哪些品德不好的问题，一定要及时改正，不能放任他成长，以前那个小故事，就是一个孩子从偷手绢开始，母亲没有阻止，一直到长大之后偷钱，母亲在也没有办法阻止，从小事注重教育。

3.在德育教育的过程当中，一定要注重这个教育的过程，它的内容其实都比较普遍是大家都能接触到的，但是这个过程是很多人都不懂的，我们在教育的过程当中，一定要注重孩子能接受的程度，你说再多的大道理，也不如他真正的放在心里，可以通过孩子身边的事去反映一个道理，可以通过一个故事去反映这个过程德育教育，最注重的是过程。要保证过程的质量，才能保证最后得到的教育的质量。

与其教训孩子，不如换个方法教育孩子，教训不等同教育虽然都是爱他，但是达到的效果却是不一样的。

来源： 同心儿童注意力

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