现实中的确存在这种现象：家长越“不管”，孩子成绩越好。但如果你真认为家长对孩子教育放任不管，把所有事情都推给老师，那就大错特错。表面上虽然家长对孩子成绩不闻不问，听之任之，但实际上却与班主任老师密切联系，密切关注孩子在学校动向，在给予孩子充分自我管理权力下，掌握大方向，看似不管，实际却是全方位教育孩子的不二法宝。

现实生活中，很多家长在教育孩子方面面面俱到，什么时间段干什么、什么时间段休息等，孩子只是顺从的去做，而不是我要去做什么，我该去做什么，我该怎么去做，孩子被家长安排的看似挺充分，实际却缺乏自我的“主动性”，一旦家长有事跟不上节奏，孩子便不知道去做什么，学习节奏便会被打乱，孩子自我管理能力得不到锻；其次，孩子“积极主动”学习和“被动安排”学习的效果截然相差很大，很多学生家长反映，自家孩子做作业到凌晨十二点，而实际情况却是孩子在磨洋工，气的家长火冒三丈，而孩子被安排的结果自然而然的认为“熬过这个时间段就可以”，也就会出现越管学习越差，甚至影响自己和孩子的情感。

不知还有多少家长在教育孩子方面越俎代庖，认为孩子这安排的不合理、那安排的不合理，强制插手去安排。在我看来，孩子自我安排如果不合理，孩子自己会认识到，也会自己慢慢调节到位，不需要爸妈越俎代庖的代替去做，这个过程很重要，也是锻炼孩子能力的一个必须的过程，省略了这个过程，孩子越差劲、家长越努力，渐渐形成恶性循环。最终成了：家长带着孩子在跑道上长跑，孩子疲于应付，一旦放任不管，孩子左看看右看看，自然会迷失在长征的路途中。