“这一刻，不仅是在回望华南师范大学澳门办学四十载的峥嵘岁月，更是在新的历史起点上共同擘画时代跨境教育的宏伟蓝图。”12月14日，在华南师范大学国际会议厅，华南师范大学副校长王春超深情感言。

据了解，自1985年开设首个澳门班以来，华南师范大学累计培养超2万名栋梁之材，澳门70%的基础教育老师由华南师大培养，成为名副其实的“澳门教师摇篮”，铸就了独特的“华师模式”。

当日，粤港澳大湾区教师教育融合发展学术研讨会暨华南师范大学澳门办学四十周年回顾与展望会议召开。来自粤港澳三地的教育界同仁齐聚一堂，共同见证一场承载着四十年办学记忆与湾区融合期盼的教育盛会启幕。本次研讨会作为华南师范大学澳门办学四十周年系列学术活动之一，邀请了三地的近300位高校专家学者、教育机构代表、中小学校长教师等，一起回顾华南师大在澳门办学的历史，探讨进一步推动粤港澳大湾区教师教育深度融合新路径，旨在总结历史经验，携手开启未来新篇章。

会上，香港恒生大学常务副校长莫家豪教授、香港大学教育学院院长杨锐教授、澳门大学教育学院院长范良火教授、香港教育大学教育及人类发展学院院长Bruce Macfarlane教授、香港中文大学教育学院候任院长张志强教授等5位粤港澳高校专家学者聚焦推动教师教育深度融合的话题，从不同角度建言献策，提出专业见解。值得一提的是，本次研讨会也是香港大学、澳门大学、香港中文大学、香港教育大学的四位教育学院院长首次同台交流。

圆桌对话环节，华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红教授与粤港澳三地的中学校长、高校专家等围绕“粤港澳大湾区教师教育协同发展的路径探索”各抒己见，碰撞思想火花。

专题研讨则分为“粤港澳教师教育融合体系建设”“核心素养导向的教师队伍建设”“智能时代教师发展的研究与实践”三个平行论坛同步进行。

本次会议既是对华南师范大学澳门办学四十周年的深情回顾，更是对粤港澳大湾区教师教育未来发展的积极谋划。与会者表示，粤港澳教师教育融合发展需进一步打破体制机制壁垒，强化资源互通与经验共享，在守正创新中谱写中国式教育现代化的大湾区篇章。

文|记者 孙唯 通讯员 王佳慧 白宏太 张优良

图|主办方提供