以前我做心理咨询的时候，如果父母介绍说“我的孩子很乖”，我就有点愤怒。

我就心疼孩子为了“乖”，吞下了多少委屈，做了多少不愿意做的事情！！

“乖”的同义词有懂事，听话，还有一个家长给我说的“服管”（我听到她很得意的说出这个词的时候，我差点摔门而出，你把孩子当犯人了吗？需要服从管教。）

我会在情感上就会立刻和孩子们结成联盟，来对抗父母的霸权主义教育。

就像罗纳德·理查森说的那样，“乖孩子”是一种教育的悲剧。

当我们在以“乖”为标准去要求孩子的时候，其实根本就是没有标准的。

“乖”要求的只是简单的服从，大人让做什么，就去做，并且努力做到最好，这就是“乖”。至于你想不想去做，喜不喜欢，这些都不在考虑范围内。

我有一次带孩子去公园玩，春天，好多孩子在草地上跑，有一个小女孩是奶奶带着去的，她想去跑，奶奶非常严厉的叱责她“如果不乖，就再也不能来了”。这个“乖孩子”，只好眼巴巴的看着其他孩子。

她为了“乖”而压抑了自己的天性。

有一次咨询室来了一对母子，直接原因是去补习班的路上妈妈让她13岁的儿子喝牛奶，儿子不想喝，妈妈说我是为了你好，儿子还是不喝，妈妈就逼他喝，他们就在外面打起来了。

妈妈重复的说。“他不听话，都快把我气死了。医生你说说他，让他听话点。”

13岁了，喝不喝牛奶有那么重要吗？

我们的社会并不欣赏有独立人格的人。

不乖的孩子，可能会经受批评。

一次老师让用树叶作画。很多人做了蝴蝶，金鱼。蜻蜓之类的。

我侄女说她要做一只“铅笔”。

她做得很认真，找了很长的蕨类植物做笔身，松针做了笔尖，可是被说成“没见过那么丑的树叶画”。得到了全班的嘲笑。

她还没有不乖，也是认真做了作业的，只是和别人有些不一样，就被“嘲笑”了。

不乖的孩子在很多阶段，是有“生存困难的”。

乖，有时候只是孩子们的生存法宝。

有人说现在的教育，培养的是“优秀的绵羊”。

严重同意！！

“乖孩子”这个标签最可怕的地方还在于你不能只在一件事情上乖。事无巨细，你都要“乖”，才能被称作是个乖孩子。

一个很小的“叛逆”行为，可以导致你前面的所有的乖都没有了。

所以基本上如果乖，就会完全失去自我。

最后，什么是教育。

我想起一个故事，大概说得是，有两个人在雪地上走路。他们的目标都是前方的一棵大树。他们比谁走得更直。

一个人眼睛看到前方的树，大步走过去，很快就到了树下。虽然他的脚印有些也是歪的，但大致是一条直线。

另外一个人每走一步得都要测量一下自己是不是走得直线。结果，他根本没走到树下去。因为人的脚不是标准的直线啊。

“乖孩子”要求的是每一步都要走得很直，每一步都要被精确的测量过。最后，太关注脚下了。就会失去真正的目标的。

我希望孩子们把“乖”去掉，只是做一个“孩子”。